Необразованный народ-мечта власти,воплощающей в жизнь экономические теории Мау и Кузьминова.Дети быдла должны уметь пользоваться счетными палочками и ставить крестик вместо подписи.Достаточно начальной школы.Пообщайтесь с юными торгашками на рынках и в магазинах,и вы согласитесь ,что в этом направлении уже много сделано

Что-то больно дешево обходится этой школе обучение детей. Всего 52 рубля в месяц на одного ученика. Чему за такие деньги там научить могут. Может автор письма несколько нулей затерла?

Уважаемы редактор, может быть у Вас есть возможно представить статистические данный о количестве закрытых "Единой Россией" школ в Тульской области?

Больше всего за свое кресло борется директор школы, она же "мутит" родителей. Уважаемые "писатели", когда у вас два дома, а семья из двух человек, что вы делаете? Правильно,один дом "консервируете". А тут рядом, в пяти минутах ходьбы друг от друга, две полупустые школы. Их давно пора объединить в одну, тем более, что одна намного современней и оборудованней. Хватит лить слезы, заводить всех и вся в заблуждение. Дети от слияния двух школ только выиграют.

Блин но почему как номер на машине с подобным троичным наборам так - дебил за рулем?
Теперь они еще и тут появились.
Народное образование ни когда не меряется экономическими параметрами.

Народное образование никогда не меряется экономическими параметрами. Вот отсюда в итоге и появляются идеи типа тех, что велик и могуч русский язык, поэтому трудно его одолеть, соответственно правила нужны такие - как могу, так пишу и говорю. Директор то свою зарплату получит и в обиде не останется, а вот что смогут в такой школе (с таким количеством учащихся) заработать учителя, наверное, никого не интересует. То, что на одну учительскую ставку не проживешь, никто не задумывается, а в такой школе больше ничего и не получишь. А потом будем говорить, чего мол спрашивать с учителя, что он плохо научил, если у него зарплата маленькая. Да еще вместо нормального оборудования и наглядных пособий он на пальцах объясняет.

Дети в первой школе летом хотят пойти работать, чтоб набрать денег и отдать дяде, который хочет ликвидировать образовательное учреждение. И не слушайте что говорят... Школа имеет современный компьютерный класс, в каждом классе по ноутбуку и на будущий учебный год интернет будет в каждом классе. Школа тёплая и уютная. И она не полупустая, и не в аварийном состоянии. Учителя не прикрываются детьми, а мы родители не хотим, чтоб наша большая дружная семья распалась. Экономия 105тыс.- это правда! Экономия на сокращении одного директора, двух завучей, завхоза и секретаря. Просто у кого-то проблемы и не только финансовые.Их хотят решить за счёт нашей школы.

Народное образование никогда не меряется экономическими параметрами. Вот отсюда в итоге и появляются идеи типа тех, что велик и могуч русский язык
----------------------------------------------------------------------------
Так вот то настоящее что так вас, старых перцев раздражает. Величие русского языка. Под экономической вуалью вы воюете с русским языком. А проблема с зарплатой учителей решается легко.

Работа "Единой России" с 2005 по 2010 годы в Тульской области, по данным Туластата, прекратила своё существование 81 школа

А вообще, хотелось бы узнать на сколько человек рассчитана школа. И если в поселке две школы, то какое количество учащихся должно или может в них обучаться и сколько обучается. Я одну такую школу знаю, где вместо полутора тысяч всего сорок человек учатся. А у главы МО голова болит на какие деньги содержать такое здание. Закрыть нельзя, потому что эти сорок человек со всей округи, а не только из их поселка.

Глава МО должен зарабатывать деньги на содержание этих школ, а не закрывать их. Как только начался разговор о закрытии, глава не компетентен.

Дебил-это вы.В двухстрочном оскорблении уйма ошибок, дорогой. Учиться надо было в школе, учиться.

Внимательно читайте комментарии, а потом высказывайте к ним свое отношение. То что правила "как могу- так говорю", это скорее всего про вас. Вы скажите лучше, как главе МО в п. Бородинский деньги заработать на содержание двух полупустых школ, и откуда учителю зарплату получить, если нормальной нагрузки не будет. Закончится все тем, что учителя будут зарабатывать себе на жизнь репетиторством, занимаясь после уроков со своими же учениками. А это уже повсеместно практикуется. Вот и объясните мне, старому, почему они эти знания после уроков могут донести до учащихся, а на уроках нет? А опыт укрупнения школ есть уже в соседней Рязанской области. Поговорите с учителями и посмотрим, что они вам скажут. А то что автор письма указала 105000 экономии на зарплатах, то это полная ерунда. Во первых на балансе МО находится здание, которое нужно содержать, отапливать, освещать. Узнайте сумму этих затрат, а потом считайте.

Внимательно читайте комментарии, а потом высказывайте к ним свое отношение.
-------------------------------------------------------------------------------
Внимательность прочтения и позволило сделать выводы, которые не в вашу пользу. Завуалировать свою ненависть к русскому языку вам не удалось.
_____________________________________________________________________________
Вы скажите лучше, как главе МО в п. Бородинский деньги заработать на содержание двух полупустых школ, и откуда учителю зарплату получить, если нормальной нагрузки не будет.
-------------------------------------------------------------------------------
А вот это хороший вопрос. Могу ответить в стиле "Единой России". Привлекать инвесторов, строить предприятия пополняя бюджет налоговыми поступлениями. А не сидеть сложа руки. Не плохо звучит? Как это можно отнести к реалиям не понятно.
Но тогда встает второй вопрос. Те кто выступал с идеей введения такой системы не понимали, что муниципалитеты просто не потянут таких расходов и как следствие общедоступное образование будет умирать? Те кто принимал эти законы не понимали? Это диверсия?
Закрывать школы у нас получается хорошо, вот только строить плохо.Тяжесть содержания народного образования должна лежать на государстве.
__________________________________________________________________________
У крупнее школ? Это когда в классе по 40 человек? Оно конечно экономически выгодно на первый взгляд, только вот повышению качества образования, такое укрупнение врятли способствует. Два и добираться детям в школу с одного конца в другой врятли удобно.
____________________________________________________________________________

Это - не оскорбления, это - правда. На сколько вижу там три строчки. Ты бы сам в школу сходил. Счет до двух ты осилил, молодец. Попробуй до десяти. Да, вынь бревно из собственного глаза.

У крупнее школ? Это когда в классе по 40 человек? Оно конечно экономически выгодно на первый взгляд, только вот повышению качества образования, такое укрупнение врятли способствует. Два и добираться детям в школу с одного конца в другой врятли удобно.
Не надо передергивать, никто не говорил про 40 человек в классе, а вот наличие параллельных классов значительно увеличит количество часов, которые смогут смогут вести педагоги, причем время на подготовку к урокам намного сократится. Если вам это не не понятно. То нам трудно будет разговаривать - далеки вы от народного образования. А поселок Бородинский - это не Тула, из конца в конец добраться можно. Вы видно в сельской школе не учились, или к тепличным условиям с детства привыкли.

Школы состоят на балансе районных администраций в смысле содержания зданий, оплаты ЖКУ, мат.-техн. оснащения. А зарплату работникам школ платит областной бюджет. Поселковые власти к этому никакого отношения не имеют. Но и в стороне оставаться, когда закрывают школу, ни поселковая администрация, ни Собрание депутатов, наверное, не должны.
Но что можно ожидать от властей посёлка Бородинский, где глава МО - председатель Собрания депутатов - хозяин похоронной конторы (!!!), а глава администрации - пенсионерка по возрасту, которая "досиживает" и всё просит местное население "не мутить"?

Не надо передергивать, никто не говорил про 40 человек в классе, а вот наличие параллельных классов значительно увеличит количество часов, которые смогут вести педагоги, причем время на подготовку к урокам намного сократится.
________________________________________________________________________________
Параллельных классов? Но как же экономическая составляющая? Она становится призрачной. Количество часов которое смогут вести педагоги? Нет. Часы от количества учеников не зависят. Как сократится время на подготовку к урокам, если до школы еще добраться и вернуться надо?

А поселок Бородинский - это не Тула, из конца в конец добраться можно. Вы видно в сельской школе не учились, или к тепличным условиям с детства привыкли.
______________________________________________________________________________
Учился и знаю что такое ходить в школу пять километров, пока у нас не открыли свою. Теперь благодаря вот таки экономистам опять закрыли.
Только следующим шагом будет закрытие школы в поселке и укрупнение в районном центре. Под лозунгом той же не рентабельности.
Рентабельность школы измеряется не в затратах на обучение детей, а в выращенных высококлассных специалистах. Или Вам это не понятно?

Мне то как раз все понятно. Я говорил, про подготовку к урокам педагога. Ведь если у него уроки в параллельных классах, то готовиться ему нужно к трем, а не к шести разным занятиям. Соответственно и качество подготовки будет намного лучше. А когда педагог "наскребает" свою ставку в сельской школе разными предметами (например - история, география, черчение, рисование,ну и еще что-нибудь для комплекта), именно за это вы, уважаемый товарищ ратуете, вряд ли он сможет дать своим ученикам хорошие знания. А про пять километров до школы могу сказать, что для моего поколения это было в порядке вещей. Конечно, нельзя сравнивать то время и это, но я сомневаюсь, что школы в Бородинском находятся на таком расстоянии друг от друга.

Ведь если у него уроки в параллельных классах, то готовиться ему нужно к трем, а не к шести разным занятиям.
--------------------------------------------------------------------------------
И желательно, что бы все были по одной теме. Школы будем комплектовать по одному возрасту так учителям проще.Что мы ставим во главу угла? Удобство детей или удобство учителей? Но в любом случае вопрос надо решать в спектре увеличение заработной платы учителя, а не путем закрытия школ.
Я даже боюсь Вам, уважаемый напомнить, как Ломоносов шёл к знаниям. А может закроем и районные школы, пусть в Тулу дети добираются? Поднимем престиж профессии учителя и его материальное состояние?. Чай транспорт ходит.

вы господа , не поняли здание остаётся и будет функцианировать дальше в статусе школы , педогоги остаются все те же самые . значит и затраты на содержание здания тоже остаются и зарплата учителей будет та же самая , потому , что как в школе учились 250 детей , так они и будут учиться . в чём смысл слияния школ ?! а 105 тыс. рублей , это чистая экономия при слиянии , а не сумма на которую содержится школа ! школа у нас замечательная и знания наши дети получают отличные , не хуже тульских детей !

Судя по стилю написания текста, так оно и есть.
Правда, не хуже. :))

Трактовки Плана ОСТ прекрасны))

У нас в БЕЛЁВЕ ЗАКРЫЛИ ШКОЛУ,А ОНА ОБОШЛАСЬ РАЙОНУ СТОЛЬКО,ЧТО ЛУЧШЕ БЫ НЕ ЗАКРЫВАЛИ,ПРЕДСЕДАТЕЛЬ КОМИТЕТА ТАКАЯ ТУПАЯ ПЕНСИОНЕРКА,ЧТО ПО ПЕРВОМУ КИВКУ ГЛАВЫ АДМИНИСТРАЦИИ ГОТОВА НЕ ТОЛЬКО ШКОЛУ ЗАКРЫТЬ,НО И ДОЧЬ РОДНУЮ ИЗ КВАРТИРЫ ВЫСЕЛИТЬ.О ВРЕМЕНА,О НРАВЫ.

Д.Байден: "Русская деревня умирает от бедности и пренебрежения" («McClatchy», США).

"Село умирает в тот момент когда в нем исчезает школа" - Исаак Гринберг, профессор

"В сельской местности и без того нет никакого досуга, а если закрыть библиотеки, клубы и дома культуры, то развлечение остается только одно - алкоголь, - констатирует социолог Мария Пырочкина. - Если население сейчас спивается жуткими темпами, то после такой "оптимизации" эта тенденция только еще более ухудшится".

"К сожалению, экономический кризис стал для региональных чиновников удобным поводом для ликвидации или сокращения тех статей расходов, на которые раньше замахиваться было неудобно, - говорит ульяновский политолог Дмитрий Ежов. - Сейчас же на кризис все списывают. Как на войну".

Жители п. Бородинский Тульской области просят помочь сохранить поселок
http://newstula.ru/news/view/38513/

статья супер !!!
было бы не плохо если бы её прочитал бы кто нибудь , кто знает как нам помочь !

В распоряжении ИА «Тульские новости» оказалось письмо за подписью заместителя губернатора Тульской области в сфере здравоохранения, социального развития, образования и ЗАГС Аркадия Чмуневича, адресованное главе администрации МО Узловский район. Аналогичное письмо было разослано главам администраций всех муниципальных районов и городских округов.

Суть письма такова: до четверти расходов в сфере образования региона неэффективны, а значит, нужно снижать эту неэффективность, в том числе за счёт сокращения «лишних» учителей, техперсонала, освобождения учреждений общего образования от непрофильных активов.

Напомним, на недавнем заседании губернаторского совета директор департамента образования Эльвира Играева сообщила, что в 2010 году было предусмотрено потратить 2,3 млрд рублей консолидированного бюджета на образование, по факту было потрачено около 2 млрд, то есть 300 млн были «сэкономлены». Глава региона Вячеслав Дудка заявил на заседании губсовета: «Мы сейчас проводим работу по оптимизации образования. Все мы хотим, чтобы наши дети получали современное образование в сельских школах, где 15 человек и 10 из них - учителя. Если мы все хотим, чтобы наши дети получали достойное образование, необходимо обратить на это особое внимание».

Как ранее сообщало ИА «Тульские новости», за период его пребывания на посту губернатора, в Тульской области были закрыты 81 школа. В ближайшее время только в одном Киреевском районе станет на 3 общеобразовательных учебных заведения меньше. Кроме того, в посёлке Заокский из двух школ останется только одна.

Вот Кацнельбогену морду б набить!

а нам рассказывают , что потраченно на школы в тульской области больше чем обл.бюджет мог себе позволить !

"Образование в РФ" - один из больных пациентов. Мы с гордостью рапортуем о экономии на лекарствах и процедурах. Мы хотим умереть?

Вот Кацнельбогену морду б набить!

я так понимаю,сидят здесь представители школы №2 и комитета по образованию и пытаются донести до простых людей,как же будет замечательно,когда останется одна школа,и какая огромня зарплата будет у учителей!!смех да и только,вы похожи на помойных крыс которые своими действиями и словам приносят только разруху для общества.я считаю,что в кресле директора школы должен сидеть в первую очередь спокойной и порядочный человек,а не шизанутая истеричка с манией преследования.ей нужно лечиться,а не школой руководить,и коллектив школьный выдрессировала себе под стать додуматься заставить учителей ходить и обманным путём представляясь учителями другой школы собиратЬ подписи!!! я например никогда не отдам своего ребёнка в такой тухлый школьный коллектив.потому что крысам не место рядом с детьми.КЫШ НА ПОМОЙКУ!хотя некоторым из них лучше пролечиться в Петелино))))))

Любовь к ребенку, как и всякая великая любовь, становится творчеством и может дать ребенку прочное, истинное счастье, когда она усиливает размах жизни любящего, делает из него полноценного человека, а не превращает любимое существо в идола.