ВойтиРегистрация


О проекте|Связаться с нами

Главная / PRяники печатные « 17 марта 2014 »


Неестественный отбор


Минобразования озаботилось слишком умными учебниками для начальной школы

Шумные политические баталии вокруг украинских событий как-то отодвинули на задний план проблемы нашего образования.  Между тем , педагоги и родители озабочены  решением  Научно-методического  совета  Минобрнауки, который не рекомендовал  использовать учебники  по математике для 1-4 классов автора Л.Г. Петерсон, а также учебники по системе развивающего обучения Л.В. Занкова

 По всей стране идет сбор подписей против решения ведомства г-на Ливанова
Эту проблему подняла “Новая газета”, которая  пишет, что  система Занкова имеет государственную аккредитацию, по ней учатся 13% младшеклассников в стране. Если традиционные развивающие программы ведут ребенка от простого к сложному, то Занков призывает двигаться от сложного к простому; это называется «обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности».
  “Учительская газета”  также озабочена ситуацией с учебниками.

Последствия политики министерства образования России могут тиметь куда большие последствия, чем это кажется. Беда в том, что нынешней власти оказываются не нужны думающие люди. Как здесь не согласиться с тезисом Юлией Латыниной, которая пишет в своей авторской колонек в “НГ” : “ Неототалитарный режим работает, как гигантская ректификационная колонна — легкие, интеллектуальные фракции населения улетучиваются за границу, внизу собирается вязкий черный мазут: люмпены, чиновники и силовики, опора режима — те, кто свято верит, что кругом враги”.



Комментарии к статье




Сообщение отправляется через зашифрованный канал связи, анонимность гарантирована

Понедельник, 17:26 - 17 мар 14
гость — «@» пишет:

Просто прививают комплекс неполноценности на стадии развития личности российским детям под кураторством из США местные евреи.

Понедельник, 18:02 - 17 мар 14
гость — «просто Гость» пишет:

Хвала А.Даллесу? Его план продолжает работать? Вопрос только в одном - КТО его идейные сподвижники и исполнители? При Сталине их называли просто "Враг народа". Сегодня они - министры и депутаты...

Понедельник, 18:17 - 17 мар 14
Karlson пишет:

Странно, но впервые готов согласиться с Латыниной...

Понедельник, 18:29 - 17 мар 14
гость — «Наконец -то» пишет:

запретили эти безобразные "учебники". Бедолаги родители, чьим детям пришлось по ним заниматься, какими только словами не обзывали этих авторов. Головы детям так заморачивали заданиями, что дети чувствовали себя полными дураками, а родители впадали в стресс, видя что у их нормального и адекватного ребенка вместо радости от учебы слезы и нежелание идти в школу. Это во втором - четвертом классе. Порой к выполнению домашних заданий подключались не только все члены семьи, но и друзья и сослуживцы.
Репетиторов ученикам начальной школы нанимали. Учителя разводили руками и только вздыхали, что мол учебники сложные, время на изучение материала слишком мало, ыынуждены в классе давать по максимуму, а дети - кто сколько по способностям сможет взять.

Понедельник, 19:13 - 17 мар 14
гость — «Вот это из учебника начальной школы Л. Петерсон» пишет:

Запиши множество дробей a/b, числитель которых удовлетворяет неравенству 4 < a <= 6, а знаменатель — неравенству 5 <= b < 8. Разбей это множество на части: правильные и неправильные дроби. Является ли это разбиение классификацией?


Прочитай двойное неравенство: 45 < х <= 72. Найди множество А решений этого неравенства, кратных 8, и множество В его решений, кратных 9. Затем найди объединение и пересечение множеств А и В и построй их диаграмму Эйлера – Венна.


Игра «От 1 до 10»
Напиши числа от 1 до 10 с помощью четырёх четвёрок, вставляя между ними, если это необходимо, знаки арифметических действий и скобки:
4 4 4 4 = 1;
4 4 4 4 = 2;
4 4 4 4 = 3;
4 4 4 4 = 4;
4 4 4 4 = 5;
4 4 4 4 = 6;
4 4 4 4 = 7;
4 4 4 4 = 8;
4 4 4 4 = 9;
4 4 4 4 = 10.

Понедельник, 19:54 - 17 мар 14
гость — «живуяздесь для <<@>>» пишет:

Судя по подписи ты как раз он и есть(местный то есть)!

Понедельник, 21:26 - 17 мар 14
гость — «ссср» пишет:

Как ни позвоню подруге - одна тема: с ребёнком уроки до часу ночи делаем. Ребёнок в итоге поступил в московский вуз на бюджетное, но чего это стоило маме!!! Странно, ведь у меня мама никогда уроки не проверяла, и ничего - тоже вуз в Москве осилила. Говорят, "заграница" нам всё навязывает, но мне вот что не ясно: давно известно, что школьные образовательные программы за рубежом довольно слабые, выпускники часто не знают элементарных вещей. Откуда же у нас тогда эти бредовые учебники? Неужели наши до такого додумались?

Понедельник, 21:27 - 17 мар 14
гость — «вот этому из учебника» пишет:

вы привели пример явно не из младшей школы.

Понедельник, 21:47 - 17 мар 14
гость — «" Ку "» пишет:

Картавые уничтожают Русское образование.

Понедельник, 22:40 - 17 мар 14
гость — «Правильно сделали» пишет:

Чтобы ругать или хвалить эти учебники, нужно с ними ознакомиться. Я к сожалению знакома с учебниками по системе Занкова (как мама) и как педагог по образованию с самой системой Занкова. Эта система предназначена для другого возраста и изначально использовалась в другой ситуации. Что касается самих учебников, то там такая чушь встречается, даже в "Окружающем мире" умудрились понаписать глупостей. На мой взгляд, обучение по этим учебникам это просто жестокий эксперимент над детской психикой.

Понедельник, 22:41 - 17 мар 14
гость — «родитель» пишет:

Конечно, нет! Не нужна Петерсон! Не надо развивать у вашего ребенка мышление и логику. Вы же его в дворники готовите! Не вопрос! Берем экстерном! Адресок дайте!

Понедельник, 22:59 - 17 мар 14
гость — «гостю в 21:27 » пишет:

Это учебник по математике для 4 класса Л.Г. Петерсон.
В 2011 году часть задач из него решали всем отделом (экономисты с высшим очным образованием, полученным в СССР) для дочери своей сотрудницы.
Первый класс был вроде как еще нормальный. Во втором-третьем классе девочке и ее друзьям из класса помогали отец и дедушка, оба с высшим техническим образованием. В начале четвертого класса дед послал сына и невестку вместе с учебниками Петерсон и директором гимназии в ..., ну сами понимаете куда. Продолжали помогать папа с мамой, ну, а когда сил у них не хватало, потому как там и учебник русского языка этого или этой Петерсон о-го-го, то пришлось помогать коллегам по работе.

Понедельник, 23:04 - 17 мар 14
гость — «"это не эксперимент..."» пишет:

...просто вся эта гундосо-картавая шайка под видом шибко умной работы просто клепает псевдонаучные труды, получает звания, пропихивает внедрение и в итоге просто рубит бабки, при этом доказывая всем, какие они умные (типа чёрного квадрата). А результаты по большому счёту этих уродов не интересуют.

Понедельник, 23:05 - 17 мар 14
гость — «родитель» пишет:

Значит и родителей надо готовить по Петерсон! Увы, вы отстали от своих детей.И это навсегда...

Понедельник, 23:10 - 17 мар 14
гость — «рус» пишет:

А государсту слишком независимые и умные граждане не нужны. Они мешают управлять толпой. Потому и независимых коммерсантов под асфальт закатали.

Понедельник, 23:11 - 17 мар 14
гость — «Что будет?» пишет:

Из детей с самого раннего школьного возраста "делают" двоечников.Раньше, если не ходил ребёнок на подготовку в школу не беда,а сейчас-просто ужас!В первый класс ребёнок идёт:английский желательно,читать-обязательно и т.д И полетели дни-денёчки.Только по телеку говорят в первом классе не задают уроки на дом и портфели остаются в школе.ХА-ХА-ХА(БРЕХНЯ) портфели в школе,но есть пакеты,сумки и другая тара.Задают,да ещё как! Чтение обязательно,а этот предмет,который называется"окружающий мир" задания которые ребёнку не под силу.Учитель т.к типа повысили з/плату должен успеть на уроке(а он НЕ успевает) задаёт на дом,ребёнок до 5-ти вечера на продлёнке(там уроки не учат:гуляют,бесятся откровенно говоря),затем приводишь домой ужин,отдых и настоящая каторга с уроками.Деньги летят на репетитора по полной схеме.Ну,а про ЕГЭ мы все наслышаны.Так вот и получается:образование летит в трам-тарары вместе со здравохранением.Похоже колапс начинается во всех сферах.Ладно взрослые, организм и физически, и психологически окрепший,а вот детей гробим, с детства отбиваем желание учиться-это катастрофа!Отошли в прошлое с этой грёбаной системой образования понятия:"добрая первая учительница",букварь,который легко давался в изучении.Детей учили учиться в первом классе!!! А сегодня каждому второму ребёнку нужен психолог.Куда летим,в какую пропасть,господа дебилы-министры авторы учебников!!!

Понедельник, 23:18 - 17 мар 14
гость — «А вот это из учебника для 3 класса» пишет:

Назови число, предшествующее самому маленькому 15-значному числу.


В вазе лежат персик, ананас и банан. Сколько существует различных последовательностей, которыми можно взять из вазы эти фрукты?


Записано подряд семь семёрок. Придумай различные способы такой расстановки скобок и знаков арифметических действий, чтобы значение полученного выражения равнялось семи. Какие ещё значения выражений могут при этом получаться? Как ты думаешь, при какой расстановке знаков действий и скобок значение полученного выражения будет наибольшим?


В одной книге указан такой год издания: MDCCXLIX. Когда издана эта книга?


Запиши множество трёхзначных чисел, сумма цифр которых равна 9 и которые не изменяются при чтении их слева направо и справа налево. Представь полученные числа в виде суммы разрядных слагаемых.


К берегу реки подошли 3 людоеда. У каждого из них по одному слуге. В присутствии хозяина его слугу никто не трогает, а в отсутствие хозяина его слугу съедают другие людоеды. Всем им надо перебраться на другой берег в двухместной лодке. Как это сделать, чтобы никто никого не съел?


Расположи 9 элементов в 3 множествах так, чтобы в одном из них было 2 элемента, а в другом – 5 элементов, а в третьем – 7 элементов. Сколько различных решений этой задачи ты сможешь найти?

Понедельник, 23:38 - 17 мар 14
гость — «рус» пишет:

Каждые 4 года мировое педагогическое и просто сообщество следящее за успехами национального образования потрясает олимпиада с названием типа SIPO. В ней участвует около двухсот(!) стран со своими образовательными системами. В каждой из стран-участниц среди тысяч учеников примерно 14-летнего возраста распространяются анкеты - задания. Которые предполагают определить способность нестандартно мыслить и применить свои школьные знания к реальным жизненным вопросам. Во многих странах за результатами "олимпиады" следят как за чемпионатом мира по хоккею.
В течение ряда лет Россия остаётся на примерно 50-м месте что говорит об уровне отечественного образования. А на 1-м напрмер Финляндия. Но никто ни куда не едет перенимать передовой опыт, и об олимпиаде не упоминается НИГДЕ в отеч. СМИ. Потому что мы в ЖОПЕ! ПОЧЕМУ???????!

Вторник, 00:07 - 18 мар 14
гость — «Я рад» пишет:

Знакомы с учебниками Аргинской И... /математика 1-4кл по Занкову/. Бесконечно рады, что эти горе-книжки не достанутся младшим детям. По учебному плану-Аргинская, тайком от работка материала-по Моро М. И., по учебникам которой выросло не одно поколение.

Вторник, 02:02 - 18 мар 14
гость — «А_Сеев» пишет:

Бандеро-белоленточникам дали команду "тяф", вот и пишут потребительские статейки. Как потом отмываться будут или на запад к "евроценостям" уедут, очистят Тулу от белоленточной пропаганды. Пишите пишите, подписываться не забывайтесь, Тула должна знать своих "хероев".

Вторник, 08:14 - 18 мар 14
гость — «Учёбники» пишет:

"Универ" и"Дом-2" вот учебники современной молодёжи!

Вторник, 08:42 - 18 мар 14
гость — «Запретить?» пишет:

Единственный хороший учебник в школе по математике - это Дорофеев-Петерсон. Покупайте комплекты, пока не поздно. Все остальные штампуют неполноценность.

Вторник, 09:21 - 18 мар 14
гость — «васек» пишет:

отличный учебник, дети учились, теперь умнее родителей :)

Вторник, 09:43 - 18 мар 14
гость — «рус - А-сееву» пишет:

А какой тренд на родине?! Лживость, лицемерие, коварство, способность быстро менять свои взгляды в угоду ежесекундным интересам, на диаметрально противоположные...Вчера гонять РПЦ, а сегодня стоять в церкви и креститься в первых рядах? Скакать из партии в партию, как Зотов или Яровая...мгновенно принимать любые самые абсурдные законы...Вчера просить "зелёную карту", а сегодня, отсидевшись в штатах, пристроив ТАМ свою дочуру, показывать фотку семьи Обамы с бананом (как Роднина), огородить Кавказ колючей проволокой или запретить кавказским женщинам рожать более 2-х детей (как Жириновский).
С кого брать пример молодёжи? С этих?!

Вторник, 09:57 - 18 мар 14
гость — «балбес» пишет:

А для чё жуликам и ворам умные?...их же обманывыать тяжелее...

Вторник, 10:09 - 18 мар 14
гость — «чук» пишет:

По утрам на этой неделе в пряниках сидит пуганый модератор

Вторник, 10:52 - 18 мар 14
гость — «просто девушка» пишет:

А нельзя ли вернуть советские учебники? Что могло измениться в арифметике за тридцать-пятьдесят лет?

Вторник, 10:55 - 18 мар 14
гость — «А давайте» пишет:

вернемся к нормальным школьным учебникам и обычным школьным тетрадям, где дети будут писать, чертить, рисовать при необходимости и к тем учебным программам, что были раньше. Запретим под страхом уголовного наказания выпуск всяческих решебников, которыми сейчас забиты полки книжных магазинов. Просто ряд учебников: по современной истории, географии, обществознанию надо подкорректировать с учетом изменившегося мира и событий. И все.
Пусть школьники учатся так как учились мы, пусть у них будет время для отдыха, спорта и помощи родителям по дому и хозяйству.
Ведь это ужасно, что большинство закончивших недавно школы не помнят ничего из-то что проходили по самым несложным для воспринятия предметам. Но зато с упорством маньяка пытаются доказать, что если у забора на снегу всего 4 следа кошачьих лап, то там могло быть 2 кошки (они стояли на задних лапах, а передними опирались на забор или это были кошки-инвалиды).

Вторник, 11:06 - 18 мар 14
гость — «А могло быть» пишет:

и 4 одноногих кошки!!!

Вторник, 13:37 - 18 мар 14
гость — «давай кургинянцев!» пишет:

Зачем Рашке умные дети и люди? Ей нужны кургинянцы на путинги ходить. А для этого и учить не надо, только чуть прикармливать.

Вторник, 14:10 - 18 мар 14
гость — « гостю в 13:37 - 18 мар 14» пишет:

А вы как давнозакончили среднюю школу, по каким учебникам учились? Чувствуете ли свою ущербность от того что не пришлось учиться по комплектам учебников для начальной школы, авторами которых являлись Л.Г. Петерсон или Л.В. Занков или Демидова Т.Е., Козлова С.А.?

Вторник, 16:30 - 18 мар 14
гость — «Бабушка » пишет:

Раньше. , в советское время , наше образование ценилось во всем мире . А сегодня оно нигде не котируемся.

Вторник, 16:46 - 18 мар 14
гость — «гость» пишет:

Если дети не получают радости от процесса учёбы - нафига нужно такое "образование". Дети должны учиться с радостью, а не из-под палки. Основной критерий нормального учебника - чтобы к нему тянулся ребёнок, чтобы у ребёнка повышалась самооценка от полученных знаний, чтобы ребёнок ощущал свой рост.

Вторник, 19:08 - 18 мар 14
гость — «Василий Сталин» пишет:

А разве математика при социализме и капитализме отличается?

Вторник, 21:25 - 18 мар 14
гость — «@-живуяздесь» пишет:

расслабься рыжий, я цыган.

Вторник, 21:31 - 18 мар 14
гость — «Родителю» пишет:

А какое Вам дело до моего ребёнка? Мой и на Моро прекрасно школу и институт закончил, работает, на интеллект не жалуется,креативного мышления в избытке. А в дворники идут как правило те, кому учителя, нуждающиеся в аттестации и школы в аккредитации (как же без замороченных программ?)отбили напрочь все желание учиться, в том числе не дали освоить элементарную математику из-за Петерсон. к сожалению, в моем окружении есть дети "пострадавшие" и от системы Занкова, которая разрабатывалась для специальной категории детей с определенным типом мышления.
И что это за снобизм - дворник, кстати, тоже профессия.

Среда, 03:28 - 19 мар 14
гость — «Очень жаль» пишет:

Очень жаль читать комментарии. Жаль потому, что понимаешь:в нашем государстве очень трудно что-либо изменить. Система развивающего обучения учит ребёнка ставить перед собой задачи и выполнять их, учит детей взаимодействовать при выполнении поставленной задачи, учит использовать теоретические знания в практической жизни. Безусловно - это совсем не нужно современному ребёнку.Пусть зубрит таблицу умножения,решает примеры столбиком,не думая, зачем это нужно, а самое главное, пусть заглядывает в рот учительнице: она приведёт к знаниям и все само собой получится - главное попасть к хорошему учителю. А думать - это удел недоразвитой интеллигенции. Иди, куда тебя ведут, не перечь тогда только сделаешь карьеру и будешь в жизни счастлив. Очень жаль вас и ваших детей, господа родители.

Среда, 09:01 - 19 мар 14
гость — « для «Очень жаль» » пишет:

Почему вы думаете, что при данном методе обучения дети самостоятельно могут выполнить домашние задания?
При поступлении в школу, где используются новомодные "развивающие" системы у родителей сразу спрашивают: "Кто будет дома оказывать помощь ребенку в обучении?" Знакомая рассказывала, что случайно нескольким родителям удалось побывать на уроке математики в своем классе. Вывод был такой: все раскованы сверх меры, работают активно, руки тянут вверх, вскакивают, чтобы выразить свое мнение. Все бы хорошо, НО НЕ БЫЛО НИ ОДНОГО ПРАВИЛЬНГО ОТВЕТА.
После урока, оторопевшие родители спросили учительницу - "ЧТО ЭТО БЫЛО? НАШИ ДЕТИ - ДУРАКИ?" Нет, сказала учительница,- это развивающая система обучения. Занимайтесь с детьми как можно больше дома, держите руку на пульсе, иначе завязнут, как в болоте.

Среда, 09:17 - 19 мар 14
гость — «Нет радости» пишет:

В подобном развивающем обучении. Нет, не потому, что все дети смогут (наверное) думать самостоятельно, а потому, что выучить уроки получица только при родителях-учителях или репетиторах которые учат детей по-старому. Такой же принцип самостоятельного лечения положен а основу современноц развивающей медицины. Вылечица и стать здоровыми смогут только люди с мед.образованием или не бедные в частных клиниках, где лечат по-старому. Эдак подобные методы докатяца и до армии. Защищаца от врагов люди будут сами или нанимать военных со стороны.

Среда, 10:55 - 19 мар 14
гость — «папа школьницы для - очень жаль» пишет:

Мне тоже очень жаль, что Вы вообще такой есть!Жалостливый!В России много таких жалостливых, вежливых и иных.
Так вот конкретно, Тебе, тоже можно поставить любую "невыполнимую" задачу, а потом спросить почему ты не смог. Даже в твоём гнусавом возрасте, Жалостливый, ты не влияешь на скорость полёта пули. И, поэтому, пиши свои гнусае комменты, но так, чтобы тебя нельзя было идентифицировать. При публичности своих заявлений рискуешь сильно нарваться на соответствующие задачи с привлечением вежливости и необычайной корректности, и конечно, любви (не детской).

Среда, 11:15 - 19 мар 14
гость — «гость» пишет:

Вот одно из правил из учебника русского языка для 2-ого класса "Чтобы слова в предложении были связаны друг с другом, мы изменяем их по командам вопросов, на которые они должны отвечать".
После прочтения этого правила автора учебника и тех кто его рекомендовал для обучения малышни хочется засадить в дурку пожизненно.

Среда, 13:42 - 19 мар 14
гость — «"родителю" и "Очень жаль"» пишет:

....Лакеи вечные Европы,
Её духовные рабы,
Вы извратили отчий опыт
И предков предали гробы,
По прихоти дурной холопы,
Прислужники чужих затей,
Вы быдлом сделались Европы,
Вы полюбили свист плетей.
Вы предавали Русь стократно,
Чужому - вверившись - уму.
Вас Русь прощала, но обратно
Тянули шею вы к ярму.
Вам Родины милей - чужбина.
И суждено вам потому
Знать волю... только господина
И вечно кланяться ему.......

Четверг, 02:09 - 20 мар 14
гость — «внизу в мазуте» пишет:

задача о трёх людоедах-сама по себе цереброректификационная колонна-в моём случае тоже вспоминаются волк/коза/капуста-и некая кровожадность заложена,конечно,в исходные данные-но было заложено понятие наблюдателя-их пытался перевезти человек-три людоеда отрицают наблюдателя по-определению;КОГДА СИТУАЦИЯ БОЛЕЕ НЕ МОЖЕТ УСЛОЖНИТЬСЯ,ОНА УПРОЩАЕТСЯ-СТАНОВЯСЬ ХУЖЕ;

Суббота, 21:24 - 22 мар 14
гость — «арина» пишет:

по учебникам учатся родители- так как сначало они вникают,решают, а потом уже переписывают с ребенком домашнее занятие .а ребенок так и не понимает что и откуда берется!и это нагрузка и учеба для родителей- а дети так и остаются в непонятках

Суббота, 22:48 - 22 мар 14
гость — «арине» пишет:

"...а они всё ложут и ложут". ("доживём до понедельника")

Вторник, 12:51 - 8 апр 14
гость — «гость» пишет:

Стоит ли вообще платить зарплату чиновникам после их непосильного труда по распилу бюджета и коррупции?

http://www.pryaniki.org/view/article/1012891/

http://www.pryaniki.org/view/article/1012892/

http://www.pryaniki.org/view/article/1012914/

http://www.pryaniki.org/view/article/1012896/

http://www.pryaniki.org/view/article/1012876/

Вторник, 14:13 - 8 апр 14
гость — «рус» пишет:

Как хочется сделать приятное губернатору Груздеву а значит и пряикам.

О Д А

Как хорошо что нашей областью управляет такой умный и дальновидный человек как товарищ Груздев. Слава Богу, что ему не надо воровать потому что уже всё им на...Пардон уже всё у него есть. Губернатор Груздев хотит для области только хорошего. Иначе его не возьмут В Столицу из етого Богом про... края! ой пардон..Из этого благословенного края кде колосятся тучные нивы , гуляют стада крупноророгатого скота в количестве 10 голов и дымят трубы высокоприбыльных заводов. Но вот если товарищ губернатор создаст видимое благополучие, то его ждёт награда от Дартвейдера!

Цитатник

Задач много, а денег мало.

Е. Авилов, депутат Тульской городской думы.

Реклама


Оплати электроэнергию онлайн: TNS-Energo

Наш опрос

Проголосовали бы вы за Владимира Путина, если президентские выборы состоялись завтра?







Последние комментарии

Топ обсуждаемых за 10 дней

Рекомендуем

© Copyright © Тульские PRяники. Все права защищены 2003-2018
При использовании любого материала с данного сайта гиперссылка https://www.pryaniki.org/ обязательна.
Яндекс.Метрика