Фото ИА Тульские новости
Сегодняшняя пресс-конференция по вопросу создания образовательных комплексов в Туле в полной мере показала, ради чего реформируют школы.
Скандал в тульском образовании со слиянием школ и созданием образовательных комплексов продолжается. Несмотря на обещания губернатора принимать решения, предварительно посоветовавшись с родителями учащихся, чиновники намерены довести начатое до конца. То ли Владимир Груздев лукавит, то ли чиновники действуют на свой страх и риск.
Сегодня министр образования Оксана Осташко и городские чиновники провели пресс-конференцию, где рассказали о целях оптимизации учреждений образования и результатах, которые они планируют достичь.
Итак, рассмотрим основные тезисы в пользу проводимых реформ (цитируем по информации ИА "Тульские новости").
Заместитель главы администрации города по социальной политике Надежда Токовая:
1) Оптимизации подлежат все образовательные учреждения.
2) Педагогический состав сокращению не подлежит.
3) Директора уволены не будут - они останутся работать в качестве заведующих или замдиректоров.
Насчет тотальной оптимизации учреждений образования Надежда Токовая сказал правду. Директоров и учителей увольнять не будут – тоже можно согласиться. Только никто не просчитывал последствия этого решения для самих учителей и директоров.
Не окажется ли в результате, что школа лишится части преподавателей и руководителей, которые не согласятся работать на новых условиях? Тогда придется призывать в школу гастарбайтеров – как в медицине.
Министр образования Тульской области Оксана Осташко:
Причина проведения оптимизации – управление ресурсами.
1) Исполнение законодательства.
2) Управление финансовым потоком.
3) Повышение качества образования.
Первые два тезиса вполне адекватно отражают истинные цели реформы. А вот насчет качества большой вопрос, потому что условия труда учителей будут еще хуже, чем прежде. В том числе из-за сокращения их заработка под разными предлогами. Ведь средняя зарплата по экономике Тульской области остановилась в росте. Бюджет переживает нехватку средств. Хотя об этом во всеуслышание не говорят, но косвенные признаки налицо.
Депутат Тульской гордумы Виктор Осташев:
1) Основная задача – присоединение слабых к сильным, то есть выравнивание качества образования.
Это уже полная чушь, потому что выравнить качество образования путем присоединения слабых к сильным никому еще не удавалось. Что будет на самом деле? В течение нескольких лет снизится число медалистов в школах, упадет уровень подготовки к сдаче выпускных экзаменов.
Напомним, что сильные и слабые школы объективно существовали всегда. Затем на их базе были созданы нынешние гимназии и лицеи, которые держат на плаву качественные показатели региона в сфере образования.Профильные классы в образовательных комплексах эту задачу объективно выполнить не смогут. Либо на это потребуются десятилетия.Что касается оптимизации расходов на административно-хозяйственный аппарат, то это можно было сделать, не разрушая существующую систему, которая устоялась. Реформы в такой сфере, как образование, вообще нужно осуществлять более продуманно, поскольку они имеют длительные и весьма болезненные последствия.Недостаток в команде Владимира Груздева специалистов-профессионалов, а также опытных советников играет негативную роль в принятии решений. Но в нынешних условиях власть, похоже, руководствуется принципом: apres nous le deluge (после нас хоть потоп! – фр.).
которое ОБЯЗЫВАЛО БЫ реорганизовывать ВСЕ образовательные учреждения! Такая откровенная ложь этих должностных лиц говорит о ПОЛНОМ отсутствии компетенции по данному вопросу!
Более того, они пытаются реформировать образовательные учреждения (Лицей № 1 г. Тулы и ряд др.), которые формируют образовательный процесс на абсолютно ИНЫХ принципах, чем обыкновенные школы. Это и экзаменационные испытания при приёме, под которые пытается сейчас подделаться Сошнева В.В. (на прошлой неделе Сошнева Центр образования № 1 тоже проводили "испытания" на уровне сколько будет 2Х2=?, пародия в худшем варианте)и специальные образовательные программы, под которые специально подготовлен преподавательский состав, которые не в состоянии "потянуть" обычные учителя их обычной школы и мн. другое.
Налицо только и исключительно ЗАВИСТЬ этой малоквалифицированной ТУСЫ, которая сформировалась вокруг Осташко, которые завидуют и боятся чужих успешных образовательных проектов, на фоне которых эти "бухгалтера" от образования выглядят как хабалки на базаре.