Приоритет ближайших лет – это создание единого образовательного пространства для ребенка, которое объединит дошкольное, школьное и дополнительное образование. - Груздев
----------------------------------------------------------------------------
Почему модернизация не доведена до логического конца? В этой линейке не хватает ВУЗов. Детей уже в род доме надо закреплять за конкретным учебным заведением. Крепостное право надо возрождать.

Марина Левина - серый кардинал оптимизации образования, медицины, социалки Тульской области давно и очень сильно завидует красавице Оксане Осташко, которая на днях должна была сменить Левину на должности.
Левину хотели отправить туда, откуда взяли, на должность бухгалтера.
Вот она и затеяла против Оксаны такую писанину.

За спиной Осташко баннер партии Единая Россия.
Предположительно, партия едросов тоже участвует в оптимизации образования?

Уважаемая редакция!
Уберите эту публикацию с сылкой на меня. Конфликт исчерпан. Материал этот я вам написал на волне возмущения невполне разобравшись в ситуации уже неделю назад.
После этого директором были проведены все работы по разъяснению происходящего, были показаны документы и даны ссылки на все существующие нормы законодательства.
Я понимаю, что вам выгодна публикация такого рода да еще и с сылкой на реальный источник информации, но я не должностное лицо с ответственностью, а обычный человек-родитель с эмоциями.

Не вижу в чем заявление Груздева противоречит прошлогоднему? Проблема в том, что сейчас все требуют полного отчета и участия во всех процессах! А ведь никто не вникает в то, как система вцелом работает и зачем реформы делаются, каждый видит только, что нужно сделать так, как ему удобно будет. Любая реформа во все времена вызывает массу возражений, но изменения неизбежны. Я уверена, что эти перемены к лучшему!

Уважаемая редакция!
Уберите эту публикацию с сылкой на меня. Конфликт исчерпан. Материал этот я вам написал на волне возмущения невполне разобравшись в ситуации уже неделю назад.
После этого директором были проведены все работы по разъяснению происходящего, были показаны документы и даны ссылки на все существующие нормы законодательства.
Я понимаю, что вам выгодна публикация такого рода да еще и с сылкой на реальный источник информации, но я не должностное лицо с ответственностью, а обычный человек-родитель с эмоциями.
Дублирую для невнимательных.

Молодец Груздев!
Сделало открытый доступ к любому министру.
Оксана Осташко всегда доступна и решает все вопросы. Телефоны, тви-аккаунт, электронная почта - все есть, звони, пиши, тебе ответят и помогут сотрудники Осташко.

Но бездельники из дворца коррупционеров в борьбу за свои теплые места подключили подростков.

Небезызвестный (https://twitter.com/golybatov , http://ok.ru/golubatov
http://vk.com/golybatov ), талантливый, получавший от власти всевозможные блага http://vk.com/golybatov?z=photo95195659_341215794%2Fphotos95195659 , Андрей Голубятов по поручению неизвестных руководителей дворца распространил следующие измышления:
"Иду мимо серого дома
Сидят на холодных ступеньках Осташко и Золотова
Обе плачут, в истерике бьются!
Подошел я и сказал им: "Вам обоим плохо, вы плачете? Вспомните, как сотрудники дворца плакали от вас обеих! Отольются вам, кошкам, мышкины слезы!"

Голубятов: Прошло жёсткое собрание педагогов, детей и родителей МБОУ ДОД ДД(Ю)Т с нач. управления образования Т.В. Золотовой - https://twitter.com/Golybatov/status/591904077182849024

Во-первых, Оксана и Татьяна не будут сидеть на холодных, грязных ступеньках перед зданием Правительства Тульской области.

Во-вторых, у обоих есть автомобили, поэтому незачем сидеть на ступеньках.

В-третьих, не верим, что автором этих измышлений является Андрей Голубятов.
Так могут говорить только взрослые из дворца, которые против реформ и хочется сидеть и отдыхать во дворце по-прежнему.

Дворец можно переименовать во дворец самоубийц.
2 года назад якобы сама повесилась зам.директора по АХЧ Баранова Люда.
Шипинский и другие кричали на Баранову: "Если на себя все не возьмешь,то на нарах сгниешь,мразь! Если возьмешь все на себя одну,вытащим быстро!" на заместителя директора по АХЧ Дворца Баранову Люду.
Кто поверит,что попив чай в 23-30 ночи Люда Баранова повесится сама в 12 часов ночи? Зачем ей пить чай перед "самоубийством" через повешение?
Странное "совпадение" - двери со двора Дворца были открыты.
И вправду! Как только ее повесили,проверки прекратились,все на покойницу списали.
Нужно возобновить проверку деятельности руководства Дворца,Шипинской Л., Шипинского В. (якобы проводил ремонт и не по разу по одному же) за прошедшие 7 лет.
Вы увидите многомиллионные распилы,откаты,прочие нарушения.

Молодец Золотова и Осташко, которые разворошили дворец коррупционеров!

Что ж ты квохчешь?!
Если ты мужик, то написал в пряники, чтобы тебе помогли, а теперь благодаря пряникам твой, как оказалось шкурный вопрос , решился, ты кудахчешь, как баба на привозе: я не -я и хата не моя?!
Стыдно, юбку одень и 8 марта празднуй!!!

" Похоже, Владимир Груздев забыл свое прежнее выступление по вопросам образования"

А что же вы,собственно,ждали? Это опять, в сто первый раз, потверждает ,что все выступления тульского губернатора есть только пустые слова, есть только самопиар,ни каких реальных дел .Говорится им много,сегодня говорится одно, завтра прямо противоположное.Обиднее всего,что даже при таких явных проявлениях пустословия власти находятся люди, которые продолжают здесь на Пряниках и в других ресурсах безмерно тупо хвалить и словословить губернатора, который выступая даже не желает помнить,что говорит накануне. Это все потому,что для его мы быдло, которому всегда можно вспаривать все что угодно. Получается только чрезмерное высокомерие к людям, а не реальные дела.
А по поводу снятия материала- прием запугивания давно уже активно применяется серыми кардиналами в тульской власти. Лицу, осмелившемуся открыто выступить против деяний властей угрожают увольнением и прочими репресиями, даже увольняют, заставляют публично отрекаться от сказанного и написанного. Так произошло опять. Прокуратуре , уполномоченному по правам человека давно пора обратить внимание на методы,применяемые тульской властью для проталкивания своих деяний. на затыкание ртов недовольным. Обратить на это внимание также следовало бы и Представителю Президента в области, Администрации самого президента. В Тульской области творится беспредел!

- Стыдно, юбку одень и 8 марта празднуй!!!

Будьте толерантны, не навязывайте ваши собственные культурные традиции другим.

- Если ты мужик, то написал в пряники, чтобы тебе помогли
Помогаю я себе сам. У меня не было информации. Пряники будоражат интерес публики. Это в демократии нормально. К директору у меня нет претензий. Со своей ситуацией она работает грамотно и это видно. Она исполнитель внизу пирамиды. У меня остаются претензии к жрецам на жертвенном плато.

По данной публикации могу добавить только то, что "Ни одного решения, не согласованного с родительским комитетом, мы принимать не будем" - это фраза популистская. Родители очень редко могут дать адекватную, безэмоциональную оценку происходящему. Нужен экспертный совет из лучших педагогов в союзе с управленцами, и работать он должен опережая реформу. Тогда и оптимизация будет протекать оптимально.

Конечно, что остаётся делать простым людям, беспокойство за себя, а в первую очередь за детей. Сегодня коллегия в МО Тульской области, к которой специально готовили выступающих и им говорили, что надо сказать, что вот вначале вы были против оптимизации, а теперь передумали и т.п.

Если этот курятков такая дрянь, что способен менять свое мнение в зависимости от исполнения собственных потребностей, используя для это других людей и их авторитет, то не обращайте внимание на его новые манипуляции и делайте то, что считаете нужным, а этот курятков пусть отойдет в сторонку

Власть может принести пользу только тогда, когда властитель воспринимает её как сплошной ДОЛГ и безоговорочную ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, а если видит прежде всего права, это погибель для него самого и трагедия для подвластных.

гость — «Сразу вопрос» пишет:
Приоритет ближайших лет – это создание единого образовательного пространства для ребенка, которое объединит дошкольное, школьное и дополнительное образование. - Груздев

Взрослому населению оптимизации образования, медицины, социалки Тульской области не принесла комфорта проживания. Не принесет и в детских садах . Оставьте малышей в покое.

...БУРЁНКОЮ

Завтра хуже чем вчера, вот весь смысл бытия :-(

Что вы сразу на Куряткова накинулись, у него же ребенок учится, вы, что не знаете какие меры приняли, если человек от правды отказался.

В БД принято решение стоять на своем, всем несогласным с оптимизацией заткнуть рот, используя детей.

Курятков С.-это подстава,хорошо сыгравшая свою роль.При помощи этого человека МО пытается сбить накал проблемы,что в принципе и произошло.В МО сидят ещё те пиарщики.

Невозможно внедрять новое так, чтобы нравилось абсолютно всем. А относительно оптимизации, далеко не все против. Моя подруга - учитель средней школы, напротив, считает, что оптимизация пойдет на пользу

Проверка показала, что в результате оптимизации в 36 регионах расходы на содержание образовательных организаций не уменьшились, а возросли. Например, в Сахалинской области – на 155%, в Татарстане и Мордовии – на 146%, а в Удмуртии – на 125%.
В 2014 г. финансового результата от оптимизации не получили 10 регионов страны. «Не планируют прирост финансового обеспечения от проведения оптимизационных мероприятий Ивановская, Самарская, Псковская, Калужская, Свердловская области и Республика Чувашия - в 2015-2018 годах, Московская и Вологодская области – в 2016-2018 годах, Республика Татарстан – в 2017-2018 годах, Республика Башкортостан и Тульская область – в 2018 году», - добавил аудитор.
Конечная цель мероприятий - повышение качества предоставляемых населению государственных и муниципальных услуг в сфере образования. Однако по результатам контрольного мероприятия не установлено влияние проведенных мероприятий на повышение эффективности деятельности образовательных организаций.
http://www.ach.gov.ru/activities/control/21297/

Конечная цель - экономия финансов, как может повыситься качество образования, если в детских садах детей набивают в группы детей, примерно через годок укрупнят классы в школах. О ЧЁМ ВЫ? О какой эффективности?????

А почему бы не провести оптимизацию в БД. И не соединить департаменты и министерства, например, министерство образования с департаментом образования и т.п. Была бы реальная экономия.

Не говоря уже об эффективности деятельности образовательных организаций, даже по деньгам для бюджета облом. Чем мотивировать необходимость оптимизации?

Вторник, 15:40 - 28 апр 15
гость — «Katrina_1990» пишет:
Невозможно внедрять новое так, чтобы нравилось абсолютно всем. А относительно оптимизации, далеко не все против. Моя подруга - учитель средней школы, напротив, считает, что оптимизация пойдет на пользу
А подруги в УК нет?
А в департаменте ЖКХ министерства строительства нет....Может их обьединим и оптимизируем

Объясните цель оптимизации трех детских садов г. Тулы: Криволучье-125, Заречье - 84, Центральный р-н - 120 Школ нет. Дети с ограниченными возможностями здоровья могут посещать любой детский сад, это и есть инклюзивное образование, а не как мадмуазель Золотова и мадам Юдина сказали, что только объединив данные учреждения воедино, в ЦО-53 дети (точнее родители) смогут выбрать тот детский сад, который им необходим, а не по территориальной принадлежности, почитайте девушки из УО на досуге единую концепцию инклюзивного образования РФ и законы В.В. Путина от 01.06.2012 года, чтобы не показывать лишний раз свою не компетентность

Dgh

ДА, ОНИ ПРОВЕЛИ МОДЕРНИЗАЦИЮ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕПЕРЬ ПОЛУЧИТЬ ОБРАЗОВАНИЕ ВОЗМОЖНО ТОЛЬКО ЗА ПЛАТУ, И БЛАГОДАРЯ ИМ, НЕ ФАКТ ЧТО КАЧЕСТВЕННОЕ.

В своем комменте, ты согласился с мнением туляков о тебе, как о Курочке-Рябе.
Суеты поднял крыльями, и доволен?

Ты сначала в своем курятнике наведи порядок, а потом в пряники пиши!
Пряники помогли тебе, а ты предал пряники.Позорник!

Кто тебе после этого из туляков поверит?
А власти после твоего прогиба и просьбы удалить публикацию с пряников будут тебя презирать.
После этого ты среди туляков стал никем, а среди властей стал слыть трусом.
Что тебе скажут дети, когда их одноклассники расскажут им свое мнение об их отце, который отказался от своих слов (предал свои же идеалы!)

Кукарекал-кукарекал, а потом испугался.
Петушок-петушок, золотой гребешок!
Масляна головушка!
Шелкова бородушка!
Что ж ты гаденько поешь?!
Свои сопельки жуешь?!

Образование - образование. Главное учителя остаются, для детей не имеет ни малейшего значения, кто является директором или завхозом. Да и родителей это не должно интересовать.

У знакомых дочка во 2 гимназии учится, ничего плохого после объединения не произошло. Только оборудование новое закупили.

а где уверенность в том, что преподаватели и др. составляющий коллектив образовательной организации не покинет школу, ддт, садик, хотя бы вслед за своим руководителем??? Вы гарантом выступите? Жду ответа!

А Ваших учителей ждут в 120-местах? Как миленькие будут работать в тех же местах и возможно с большей отдачей. Боятся будут, что могут показать на дверь.
Еще вчера писала об отсутствии необходимости разжигать большой конфликт, дайте родителям успокоится.
А Сергей К. большой молодец. Не побоялся публично высказаться, даже учитывая, что позже забрал слова обратно. Очень неприятно читать коммертарии, позорящие его.

Как мне сегодня объяснили добрые люди ... Осташко, Золотова лишь пешки! Для отвода глаз! Реально процессом рулят парни из команды самого! Те самые, привезенные из Москвы! Им чихать на нас с Вами, на наших детей тоже! Им нужен красивый отчет немедленно! И за него они порвут любого!
Губернатор склонен им доверять ...
Эти дамочки просто говорящие куклы, не стоит их обижать! Пустое ...

ошибаетесь, еще раз присоединяюсь к комментариям, о том, что педагоги ТО (большинство из них) работы не боятся!!! самодурства и амбиционизма вновь назначенных - действительно, с такими бороться и не хочется, просто освободить место, а пострадают в итоге... НАШИ ДЕТИ!

Да, что Вы пугаете нас -"пострадают Ваши дети". Дети и мы родители уже давно пострадали от образовательной программы. Лично мне все равно кто будет директор и как будет называться учебное заведение, где учится мой ребенок. Зато я точно знаю, что обязана помочь ребенку в выполнении ДЗ, объяснить ряд тем или прибегнуть к помощи репетитора.
Наши дети начали страдать как только переступили порог школы-учеба до 13.00 затем ДЗ у большинства репеторы, в целом погулять некогда и в постоянном напряжении. Так что не пугайте нас уходящими учителями. Как сейчас, не знаю что еще хуже?

...Скандал в тульском образовании со слиянием школ и созданием образовательных комплексов продолжается. Несмотря на обещания губернатора принимать решения, предварительно посоветовавшись с родителями учащихся, чиновники намерены довести начатое до конца... пряники

вникните в суть поставленной проблемы, затем пишите комментарии! и еще раз для сообразительных: обещания губернатора принимать решения, предварительно посоветовавшись с родителями учащихся!!!

Господа, думается следует обозначить несколько проблем:
1. Критерии объединения? Если территориальный, то он почти нигде не соблюдается - общих заборов почти нигде нет. Если профильный, тогда почему 11 гимназия с 6, а не с 30 и т. Д.
2. Где финансово- экономическое обоснование выгоды? Так нигде и не представлен этот документ.
3. Как будут финансироваться подушивым образом гимназии- лицеи и слитые с ними обычные школы? Согласно нормативу фин обеспечения на 2015 г. Гимназия или лицей финансируется в зависимости от численности, например старшиклассник в организации с численностью от 601 до 800 уч. - 52389,11руб. В год, а в обычной школе аналогичная категория и при аналогичной численности 47626,55 руб в год.
4. Как соблюдается 67 ст 83 ФЗ в части территориальной доступности школьного образования? Если они планируют в разных зданиях создавать разные уровни школьного образования?
5. Смысл объединения садов и школ? Если непрерывность, то родители могут переезжать, или их может не устраивать школа, а сад вполне им нравиться ? Если реализация пед новаций, то какое к этому имеет отношение сад? Основной вид деятельности ребенка в саду - игра, в начальной школе учебная и т. Д. Это природа детства. Если сокращение мед работника, нянечек, заведующей , то это без комментариев.
6. Все ли директора школ готовы рулить такими монстрами? Харизматичных лидеров в этой среде не много.
7 . Реализация профильности к объединению не имеет отношения. Это реализуется и сейчас в большинстве школ с 10 класса, а предпрофильность с 9 класса, а вводить профили с 5 класса , это значит не оставлять ребенку шансов получить возможность реального выбора , в 11 лет еще невозможно выделить у ребенка академические склонности, так как большинство наук - физика , химия, биология, алгебра и геометрия, будут изучаться гораздо позднее и попробовать себя в них он еще не мог. Это антинаучно и непедагогично. Это значит загонять ребенка в шаблон и не оставлять шансов. Думаю, все понимают, что отмучившись в лингвистическом до класса, перейти в какой-нибудь медицинский или инженерный - крайне проблематично.
8.Почему объединяются все и срочно? Какая разумная необходимость? Почему не сделать пару тройку пилотных проектов обкатать на них все свои фантазии года три, а потом думать о расширении опыта. Здесь не надо кивать на Москву - ресурсы разные. Да и если вы почитаете доклад акад. Ямбурга, то ни одного положительного момента этой московской реформы он так и не обозначил. Можно посмотреть доклад Счетной палаты Москвы, к сожалению , также не обнаружившей серьезных экономических выгод.
Можно продолжать, да уже , видимо не стоит)

Кризис системный:
http://youtu.be/NvwjKLDlaCE
Весело о грустном!

Марина Левина - серый кардинал оптимизации образования, медицины, социалки Тульской области давно и очень сильно завидует красавице Оксане Осташко, которая на днях должна была сменить Левину на должности.
Левину хотели отправить туда, откуда взяли, на должность бухгалтера.
Вот она и затеяла против Оксаны такую писанину.

ОСТАШКО - КРАСАВИЦА!!!!!ЭТО, ЧТО ЕЕ МАМА НАПИСАЛА?

ответьте 47! с обоснованием, пожалуста

Читая Вашу писанину сочувствую всем чиновникам, которые работают с людьми. Ваша трагедия в том, что Вы заведомо искусственно создали ряд проблем, обличая их вопросами и формулировками не состоявшихся решений.
Чего Вы добиваетесь? Поднять родителей, думаю за Вами пойдут не все. Большинство пашут и им некогда вникать в Ваши предсказания. Нужно разобраться со своими проблемами, выполнить ряд обязанностей и успеть пожить. Невозможно свою жизнь превратить в сплошную борьбу и доказывание.
Успокойтесь, ложитесь спать. Спокойной ночи и приятных снов!

Некомпетентны ни в одном вопросе. Каждый Ваш коммент поражает безграмотностью.Смените ник, из Вас Леди, как из слона балерина.

Странно, я ни к какой Леди за разъяснениями не обращался, никаких просьб ей не адресовывал , но меня пожурили и спать отправили)))

Все верно. Необходимо опробовать на пилотных проектах. Все 8 пунктов взять за основу письма в мин.обр.Тульской области. Письмо разместить на сайте и родители, и учителя подпишутся.

"Леди" ник то какой выбрала! Не зная броду, не суйся в воду! Пожалей, пожалей бедняжек-чиновниц Тульской области, и спатки на бочек... 47-й в своем комментарии (Вторник, 22:14 - 28 апр 15) вам все четко изложил, АРГУМЕНТИРОВАНО, за что ему ОГРОМНОЕ человеческое СПАСИБО!
Полностью поддерживаю, вы совсем некомпетентны ни в одном вопросе. Каждый ваш комментарий поражает безграмотностью.Смените ник, из Вас Леди, как из слона балерина. Ах ха ха ха ха!

По моему "Леди"-это И есть Осташко.

А может быть Юдина Ю или Золотова Т. из управления образованием Тулы

Русский первомай, Русская весна - это традиционное шествие русских националистов, которое проводится 1 мая.
ЛОЗУНГИ ШЕСТВИЯ:
- ЗА НАЦИОНАЛЬНУЮ И СОЦИАЛЬНУЮ СПРАВЕДЛИВОСТЬ!
- СВОБОДУ ПОЛКОВНИКУ КВАЧКОВУ!
Мы должны выйти на общерусское шествие - всюду, где найдутся организаторы и активные русские люди, способные выразить эти позиции и предложить их тем, кто способен оторваться от экранов телевизоров и мониторов, встать с удобного дивана и пойти с нами в одном направлении - к Русскому порядку на русской земле!

Всем, кто имеет возможность, надо прибыть для проведения центральной акции. У кого нет возможности – проведите в этот день акцию в своем регионе в любой доступной форме – митинг, марш, факельное шествие, пикет, пробежку, автопробег, размести баннер, раздай листовки.
Напоминаем, что по закону общественные мероприятия носят уведомительный характер. Уведомление на митинг, шествие, демонстрацию необходимо подавать в промежуток от 15 до 10 дней до акции. На пикет - за 3 дня. Образцы уведомлений можно скачать здесь:
на митинг и шествие: miting.docx http://shturmnovosti.info/miting.docx

на пикет piket.docx
http://shturmnovosti.info/piket.docx

Кто сказал, что завтра хуже? Все школы останутся школами, просто станет меньше руководства над этими школами.

Кризис, руководство борется за кормушку, а страдать будут дети?

Записать себе в актив, что "и я пахала", как в известном литературном произведении высказалась муха, просидевшая всю пахоту на коне - норма поведения едросов - баннер едросов красноречиво говорит об оптимизации образования?

Ты поступил не по-мужски, сказал "А", говорил бы "Б".
Мужчины поступать обязаны последовательно.
А ты высунулся, пропищал что-то там в адрес властей, а потом стал рявкать на сайт пряников, благодаря которому тебе власть все решила в твою пользу.
Обратиться к тулякам за поддержкой через пряники, а потом отказаться - это мужской поступок?
Ты после этого мужчиной себя считаешь?
Ну и как тебя называть после этого?

Извинись перед туляками, читателям пряников, перед пряниками - все они тебя поддерживали и решили все твои заботы, как ты хотел.

читай внимательно: М-Р-А-З-Ь!

А мы, учителя, все против "оптимизации" образования в том виде, в котором его предлагают сегодня. Однако, как всегда, в лицо начальству очкуем это сказать, а лишь подобострастно улыбаемся... И ваших детей учим этому же...

Согласна с "47". Но всем ОУ уже выкрутили руки. По факту. Нашлись рычаги для давления. Нас, родителей, да и учителей, никто не слышит. Это демократия по-российски. В законе написано, значит, без вариантов. Везде обман простого населения и нажива. Как воспитывать ребенка патриотом этой страны, если сам в эту страну уже не веришь (в патриотизм людей, которые управляют, в будущее)?

А я родину люблю,
Я за родину пойду,
В магазин за русской водкой,
И набить хлебло хохлу.
Я член партии родной,
И единой и простой,
Под названием ЕРКПРФСРЛДПР,
Я российский быдлосмен,
Я ничтожный бизнесмен,
Я умею брать откаты,
И показывать всем хрен,
Я с коррупцией борюсь,
Денно, нощно с нею бьюсь,
Но она всё побеждает,
Так что я уже сдаюсь.

"Компромисс" по учреждениям достигнут закатыванием в бетон руководителей и устрашением учителей! Поставленные враскоряку родители молчаливо глотают образовательную пилюлю! Доколе???

гость — «47» пишет:
Господа, думается следует обозначить несколько проблем:
1. Критерии объединения? Если территориальный, то он почти нигде не соблюдается - общих заборов почти нигде нет. Если профильный, тогда почему 11 гимназия с 6, а не с 30 и т. Д.
2. Где финансово- экономическое обоснование выгоды? Так нигде и не представлен этот документ.
3. Как будут финансироваться подушивым образом гимназии- лицеи и слитые с ними обычные школы? Согласно нормативу фин обеспечения на 2015 г. Гимназия или лицей финансируется в зависимости от численности, например старшиклассник в организации с численностью от 601 до 800 уч. - 52389,11руб. В год, а в обычной школе аналогичная категория и при аналогичной численности 47626,55 руб в год.
4. Как соблюдается 67 ст 83 ФЗ в части территориальной доступности школьного образования? Если они планируют в разных зданиях создавать разные уровни школьного образования?
5. Смысл объединения садов и школ? Если непрерывность, то родители могут переезжать, или их может не устраивать школа, а сад вполне им нравиться ? Если реализация пед новаций, то какое к этому имеет отношение сад? Основной вид деятельности ребенка в саду - игра, в начальной школе учебная и т. Д. Это природа детства. Если сокращение мед работника, нянечек, заведующей , то это без комментариев.
6. Все ли директора школ готовы рулить такими монстрами? Харизматичных лидеров в этой среде не много.
7 . Реализация профильности к объединению не имеет отношения. Это реализуется и сейчас в большинстве школ с 10 класса, а предпрофильность с 9 класса, а вводить профили с 5 класса , это значит не оставлять ребенку шансов получить возможность реального выбора , в 11 лет еще невозможно выделить у ребенка академические склонности, так как большинство наук - физика , химия, биология, алгебра и геометрия, будут изучаться гораздо позднее и попробовать себя в них он еще не мог. Это антинаучно и непедагогично. Это значит загонять ребенка в шаблон и не оставлять шансов. Думаю, все понимают, что отмучившись в лингвистическом до класса, перейти в какой-нибудь медицинский или инженерный - крайне проблематично.
8.Почему объединяются все и срочно? Какая разумная необходимость? Почему не сделать пару тройку пилотных проектов обкатать на них все свои фантазии года три, а потом думать о расширении опыта. Здесь не надо кивать на Москву - ресурсы разные. Да и если вы почитаете доклад акад. Ямбурга, то ни одного положительного момента этой московской реформы он так и не обозначил. Можно посмотреть доклад Счетной палаты Москвы, к сожалению , также не обнаружившей серьезных экономических выгод.
Можно продолжать, да уже , видимо не стоит)

Подписываюсь!!!!!

как все "хорошо" и "замечательно"! http://myslo.ru/pressa/gazeta_sloboda/sloboda-17-1064-gde-zalit-horoshiy-benzin/gallery/hGxCJczRkEmUXy50JvvZ9A

Власть не читает пряники, а если иногда прочтет, тот посмеется над слезами туляков, вопросы которых тульская власть не хочет решать.
2 думы бесполезные, т.к. они смотрят в рот губернатору-миллиардеру, которому все равно, как живет народ!
Пряники опубликовали уже 5 публикаций на тему оптимизации, но губернатор даже не посчитал нужным прекратить этот очередной эксперимент над живыми людьми и их судьбами!

Предложения по просьбе пряников, учителей:

1. Упразднить департамент образования. Оставить 3 чел. в Министерстве. Справятся, т.к. все за них компьютеры делают

2. Упразднить Управление образования Тулы. 1 человека пересадить в Министерство образования

3.Упразднить метод.кабинет Управления образования Тулы. Занимают 4 этажа по ул. Советская, 112. 50 бездельников маются на зарплате от 25 тысяч рублей и выше!

4. Школам вернуть те права, которые им положены по уставу

5. В школах сократить зам.директоров, оставить 2 человек вместо 8-10 человек, как это сейчас

6. Упразднить дома творчества (районные) и дворцы творчества (обл., и гор.)
Кружки должны быть территориально удобно расположены - непосредственно в школах!

Респект и уважение Оптимисту!!! Мы за объединение министерства-департамента и управления образования Тульской области!!!

РОД.ДОМ + ДЕТ.САД + ШКОЛА + ВУЗ + КЛАДБИЩЕ = оптимизация

Григорьева за счет мужа Васи-таможенника получала все блага.
Сын в Москве, тоже звания всякие имеет.
Квартиру сыну купила в Москве.
Вот, что значит, руководить аттестационной комиссией, прям как Маёренко!

согласен с мнение гостя, ответившего Ворону о Сергея, затеявшем истерику в пряниках, в потом отказавшимся от публикации.

29 апреля в Белеве состоялось заседание собрания депутатов. В частности, народные избранники собирались обсудить создание образовательных комплексов. Однако, как сообщил полит-олух Николай Матвеев, депутаты решили отклонить этот вопрос как плохо проработанный и отправить его на доработку в администрацию.
По мнению сантехника Николая Матвеева:" Нет гарантий. Нет гарантий для заведующих."

Не качество образования волнует Матвеева, не будущее наших детей, а гарантии для заведующих. Чем же обусловлена заинтересованность Матвеева в гарантиях заведующим детских садов, спросишь нас ты, уважаемый читатель?
Мы же в ответе на твой вопрос приведем цитату самого полит - олуха Матвеева:"«И в любой момент директор школы может создать такие условия, что можно будет уволить человека.Заведующие детских садов белевских пользуются очень большим авторитетом у родителей. Естественно, мнение заведующего оказывает влияние на родителей. А когда будут гарантии и риски, которые могут появиться - они просчитывают - то и сам заведующий может убедить, что нужно проводить оптимизацию.Дело в том, что, имея такие гарантии, они могут стать сторонниками оптимизации», - заключил Николай Матвеев.

Вот ведь в чем дело, сантехник Матвеев, не хочет нести ответственность за развал образования и ищет себе подельников в лице заведующих детских садов. Они - заведующие детских садов, за подачку в виде сохранения их должностей, должны одурачивать родителей, убеждать их согласиться с политикой оптимизации, которая погубит будущее русских детей.


Вот такие как сантехник Матвеев, санитар курской больницы Корыстов, члены "Единой России" Холин, Дегтярев, Бочаров, Городничев,Волик под предводительством депутатов Ермакова и Воробьева является проводниками политики геноцида русской нации.
Братья и сестры,будущее нашей страны, будущее ваших детей в ваших руках! Сегодня каждый из вас должен встать на защиту интересов своих детей. Восстать против проводимой антирусскими силами, политики геноцида русской нации! Слава России!
Русская национальная революция неизбежна!

Родители, прите, не останавливайтесь

Прите, прите. Вашими руками кто-то жар загребает для себя любимого, не жалея ни вас, ни ваших детей. Но родители пусть прут и дальше!

Жар нашими руками загребут наши дети. Ты предлагаешь предать наших детей? Переложить на их плечи борьбу за наши права на нашей земле?

Российская Федерация
Правительство Тульской области
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
пр. Ленина, 2, г. Тула, 300041 Телефон (4872)26-96-39 факс (4872)26-06-15
E-mail: do_to@tularegion.ru
Руководителям органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования

Уважаемые коллеги!
По инициативе Организации Объединенных Наций с 4 по 10 мая 2015 года в целях повышения осведомленности детей, подростков и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения, популяризации и продвижения положений Детской декларации и итоговой резолюции пятого международного конгресса «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни» проводится третья Глобальная неделя безопасности дорожного движения (далее - Глобальная неделя).
При организации проведения мероприятий в рамках Глобальной недели рекомендуем предусмотреть привлечение общественных организаций, межведомственных структур, задействовать возможности средств массовой информации, социальной рекламы и иных форм информационно-пропагандистского воздействия.

Прошу обобщенную информацию о запланированных мероприятиях направить в срок не позднее 6 мая 2015 года по адресу электронной почты: Lyudmila.Logunova@tularegion.ru по форме (Приложение)

Министр образования
Тульской области О.А. Осташко
Исп. Логунова Л.Ю. тел. 22-40-32

БЕСПРАВНЫЕ ШКОЛЫ!

Получили 29 апреля 2015 года это указание, ответ приказали сдать 29 апреля, а отчет 6 мая 2015 года, причем до 4 мая включительно, школы НЕ РАБОТАЮТ!

Неделя идет до 10 мая, а мероприятий нарекомендовали воз и большую телегу!

Когда выполнять "оптимизацию", если так формально безграмотно дают рекомендации по проведению того, что не было запланировано.

Школы готовятся к ВАЖНОМУ, ПАТРИОТИЧЕСКОМУ СОБЫТИЮ – ПРАЗДНОВАНИЮ 70 ЛЕТНЕГО ЮБИЛЕЯ ПОБЕДЫ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ И ВО ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЕ.

Сама Осташко понимает значение ЭТОЙ ПОБЕДЫ ?

Зачем вместо ЗАПЛАНИРОВАННЫХ мероприятий, посвященных ДНЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ, надо забыть об этом и бросится "прям шаз" выполнять указание ООН и Минобра России, который направил это письмо в Минобразования ТО 21 апреля 2015 г.

С 21 апреля 2015 года Департамент ТО ничего не предпринимал, а потом "вспомнил" и давай грузить школы своими указаниями-распоряжениями!

СТЫДНО ВАМ, ОКСАНЕ ОСТАШКО, ЗАБЫТЬ О ВЕЛИКОМ ДНЕ ПОБЕДЫ В УГОДУ МИНОБРУ РОССИИ.

ШКОЛАМ ЕСТЬ ЧТО ВАМ, ОКСАНЕ ОСТАШКО, СКАЗАТЬ.

НО ШКОЛЫ, ЗНАЯ ВАС, БОЯТСЯ СКАЗАТЬ ВАМ.

ДАЙТЕ ВСТРЕТИТЬ ЮБИЛЕЙ ПОБЕДЫ ДОСТОЙНО!

А НЕДЕЛЮ БЕЗОПАСНОСТИ ДОР.ДВИЖ. ООН МОЖНО ПРОВЕСТИ В ЛЮБОЕ ДРУГОЕ ,УДОБНОЕ ШКОЛАМ ВРЕМЯ!

ЛЮБОЕ МЕРОПРИЯТИЕ – НЕ ПОЖАР, ЧТОБЫ ВСЕ РАДИ НЕГО НАДО БРОСАТЬ.

ВО ВСЕЙ РОССИИ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННЫЕ ЭТОЙ НЕДЕЛИ ООН, УЖЕ ПРОШЛИ В АПРЕЛЕ 2015 ГОДА!

А ВЫ, ОКСАНА ОСТАШКО, ВСЕ В ПОСЛЕДНИЙ МОМЕНТ ПЫТАЕТЕСЬ ДЕЛАТЬ ЗА СЧЕТ ШКОЛ!

НАУЧИТЕСЬ УВАЖАТЬ ЛЮДЕЙ, А ПЕДАГОГОВ, ОСОБЕННО!

ВЫ, ОКСАНА ОСТАШКО, НЕ ИМЕЕТЕ МОРАЛЬНОГО ПРАВА ЧТО-ЛИБО КРИТИКОВАТЬ В ПЕДАГОГИКЕ, ВЫ БУХГАЛТЕР, А НЕ ПЕДАГОГ.

КАК ВАС НАЗНАЧИЛИ РУКОВОДИТЬ ТЕМ, О ЧЕМ У ВАС НЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, Т.Е. ОБРАЗОВАНИЕМ – ЭТО ВОПРОСЫ О НЕПРОЗРАЧНОЙ ПРОЦЕДУРЕ ,В КОТОРОЙ НЕТ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К НАЛИЧИЮ ПРОФИЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.

ЗАКОНОТВОРЦЫ-ДЕПУТАТЫ И ЧИНОВНИКИ, ВЕРОЯТНО, БУКВАЛЬНО ПОНЯЛИ СКАЗАННОЕ ВЛАДИМИРОМ ИЛЬИЧЕМ ЛЕНИНЫМ: "СТРАНОЙ МОЖЕТ УПРАВЛЯТЬ КУХАРКА!" И РЕАЛИЗОВАЛИ В ЖИЗНЬ – НАЗНАЧИЛИ ВАС, БУХГАЛТЕРА, РУКОВОДИТЬ ОБРАЗОВАНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ!

Сарганова с трудом закончила ПТУ на маляра.

Работать не понравились, решила устроить бизнес на детях из детдома.

Ее муж тоже не работал, примкнул к бизнесу – работает надзирателем, чтобы никто не сбежал, и работали на чету Саргановых.
Ни за что Сарганова получила килограммы всевозможных наград!

Между прочим, купили в Сербии, недалеко от моря, просторный, большой дом, оформили на своих родных детей.
В этот дом в Сербии планируют скоро переехать, а детей отдать в детдом!

Кто закончил курс отбывания "воспитания" в этой семейке, рассказывают, что для себя и своих родных детей, они готовили отдельную еду, а пойло-бурду для всех.

1 консервная банка самой дешевой рыбы на 5 литровую кастрюли.
Посчитайте сами, если вы приготовите кастрюлю супа одну на всех, дети едят мало - вот у вас уже денежки остались!

Одежду от поколения к поколению детей переходит, вот еще одна ваша статья дохода!

Но бывают и те "приемные родители", "семейные дома", в которых бьют, голодом морят, выводят на тяжелые для детей сельхозработы в любую погоду.
Поэтому нужно обязательно более бдительно смотреть за такими "семейными" дет.домами!

Детей для бизнеса разводят, как скотину!

Только разводить детей выгоднее (государство выделяет деньги детям, на уход за ними, раньше на пенсию вы ушли, на халяву большие кирпичные дома, землю, законный уход от налогов получаете)!

У якобы семенных детских домов надо отнять кормушку и постоянно проверять, установить круглосуточное видеонаблюдение во всех помещениях дома и прилегающей территории (в т.ч. периметр участка), чтобы видеть, как кормят, как относятся, режим отдыха соблюдается ли, не издеваются ли над детьми.
Это позволит исключить случаи сексуальной эксплуатации детей обоих полов!

Никто Сарганову не проверял, потому, что делилась, а Цкипури нужны люди, которые умеют делиться.
Поэтому Сарганову взяли в думу, да еще в думе 5 педагогов: Симонова, Сошнева, Ларина, Козьякова, Пономарева, которые не заступились за своих коллег, т.к. они не педагоги по сути, а администраторы - распильщики бюджета!

Прокуратуре и уполномоченной по правам ребенка Щербаковой нужно постоянно смотреть за такими «семейными детдомами», которые могут являться на сам деле сектой и местом обогащения и разврата.

Одна такая умница из Криволучья уже обогатилась.
Она впаривала сшитые ею, а не инвалидами, игрушки, за большие деньги, налоги не платила, прикрываясь детьми-инвалидами.
Цкипури ее также поддерживал и поддерживает, как поддерживает синагогу и еврейский центр в Туле.

Губернатор Дудка дал умнице из Криволучья деньги на строительство базы летнего отдыха для детей-инвалидов, а она построила себе теремок с высоченной лестницей на 2-й этаж.

В итоге, инвалидам не подняться на просторы 2 этажа, а на первом нет места.
Внутренняя отделка деревом противоречит противопожарным нормам.
Когда запахло жареным, Марина Левина быстренько организовала "крышу" – привезли 5 более-менее самостоятельно ходящих детей, провели съемку на ТВ и детей увезли обратно, т.к. не было даже кулера с питьевой водой, а вода из колодца непригодна.

Вот и живет она уже много лет вместе со своей семьей и никто не посадил ее за нецелевое использование.

Референдум

Референдум. Конституция РФ (ч. 3 ст. 3) устанавливает, что, на­ряду со свободными выборами, высшим непосредственным выражени­ем власти народа является и референдум. Согласно Федеральному кон­ституционному закону «О референдуме Российской Федерации»* (ок­тябрь 1995 г.), референдум РФ — это всенародное голосование граждан РФ по законопроектам, действующим законам и другим вопросам го­сударственного значения. На референдум в обязательном порядке вы­носится вопрос о принятии новой Конституции РФ, если такое реше­ние примет Конституционное Собрание. Не могут выноситься на референдум вопросы: а) об изменении статуса субъектов РФ; б) о досрочном прекращении или продлении срока полномочий Президента РФ, Со­вета Федерации и Государственной Думы, а равно проведение досроч­ных выборов Президента РФ, Государственной Думы или досрочного формирования Совета Федерации либо об отсрочке таких выборов (формирования); в) о принятии и изменении федерального бюджета, исполнении и изменении внутренних финансовых обязательств госу­дарства; г) о введении, изменении и отмене федеральных налогов и сборов, а также освобождении от их уплаты; д) о принятии чрезвычай­ных и срочных мер по обеспечению здоровья и безопасности населения; е) об амнистии и помиловании. Референдум не проводится в условиях военного или чрезвычайного положения, введенного на всей террито­рии РФ, а также в течение трех месяцев после отмены военного или чрезвычайного положения. Повторный референдум РФ не может про­водиться в течение года после дня официального опубликования (обнародования) результатов референдума с той же по содержанию или по смыслу формулировкой вопроса. Референдумы в РФ могут прово­диться и в масштабах субъекта РФ, и на местном уровне. В первом случае на референдум могут выноситься вопросы, находящиеся в веде­нии субъектов РФ, а во втором — вопросы, относящиеся к ведению местного самоуправления.

* СЗ РФ. 1995. № 42. Ст. 3921.

Назначение референдума РФ происходит по инициативе, во-пер­вых, не менее чем двух миллионов граждан, имеющих право на участие в референдуме, при условии, что на территории одного субъекта РФ или в совокупности за пределами территории РФ проживает не более 10 процентов из них; и, во-вторых, Конституционного Собрания в слу­чае принятия решения о всенародном голосовании по проекту новой Конституции РФ. Право назначения референдума РФ принадлежит Президенту РФ, которому предварительно (в течение 15 дней со дня последнего поступления подписных листов) Центральная избиратель­ная комиссия РФ направляет поступившие к ней материалы со своим заключением. В течение 10 дней со дня поступления к нему документов Президент РФ направляет их в Конституционный Суд РФ с запросом о соблюдении требований, предусмотренных Конституцией РФ.

Конституция России:

Статья 2. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью....

Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства.


Статья 3. Носителем суверенитета и единственным источником власти в...

1. Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ.

2. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления.

3. Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.

4. Никто не может присваивать власть в Российской Федерации. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону.


Статья 7

1. Российская Федерация - социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

2. В Российской Федерации охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные пенсии, пособия и иные гарантии социальной защиты.



Статья 31. Граждане Российской Федерации имеют право собираться

Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.

согласно мн рейтинга Россия по уровню коррупции занимает где то 100 е место между Сомали и Гваделупой. Короче опять в лидерах. По уровню образования проводится каждае 3-4 года мн олимпиада типа САЙПО среди 14 летних школьников. На самостоятельность мышления креативный подход умение применить школьные знания в практической ситуации. Там мы то же в жопе - 60е место. Педагоги об этой авторитетной олимпиаде или не знают или не знают. В лидерах Финляндия.

Комитет Народного Контроля (КНК) правду о Груздеве написал: http://comnarcon.com/547

Мазов, учись у КНК!

Разворовывать Тульскую область посадили неадекватного единоросса-миллиардера Груздева
http://igpr.ru/forum/razvorovyvat_tulskuju_oblast_posadili_neadekvatnogo_edinorossa_milliardera_gruzdeva


Кто сопровождает Груздева?
Груздева сопровождает коррупция!

http://club-rf.ru/71/news/34496