Не понимаю, чем не нравится "электронное" обучение?
Смысл от руки все писать (если конечно это не художественная школа)?
Вот кому из вас здесь нужна рукописная деятельность?
Все правильно - с детских лет приучают к использованию презентационных навыков и работе с офисными приложениями. Все ок, если только папа-дизайнер сам не сделает

И автор, и первый комментатор рассуждают на уровне: "Зачем учить географию если есть кучер. Куда скажу туда и довезет".
Все то что сейчас твориться со школьной программой направленно только на одно, чтобы у выпускников школ знаний хватало только для работы кассиром в магазине, а у выпускников ВУЗА - старшим кассиром.

гость — «учитель» пишет:
И автор, и первый комментатор рассуждают на уровне: "Зачем учить географию если есть кучер. Куда скажу туда и довезет".
Все то что сейчас твориться со школьной программой направленно только на одно, чтобы у выпускников школ знаний хватало только для работы кассиром в магазине, а у выпускников ВУЗА - старшим кассиром.
__________

Таков потолок современных учителей. Выучить кассира - предел возможностей педагогов. хехе

Моя дочка выросла, и школьные проблемы , пока внучки не образуются, еще далеки;)
НО!,уже в конце 90-х НОРМАЛЬНО учить ребенка было почти негде! И это проблема не нынешней власти,... Не защищаю, и не оправдываю... Любящие родители не взирая какой год-37...57...97...2017-все равно вырастят человека! А остальных, ну что ж, никто нянчиться , как в советские. времена, не будет... Менеджеры среднего звена больше не нужны.

Понедельник, 17:13 - 31 авг 15
гость — «Мимокрокодил» пишет:
гость — «учитель» пишет:
И автор, и первый комментатор рассуждают на уровне: "Зачем учить географию если есть кучер. Куда скажу туда и довезет".
Все то что сейчас твориться со школьной программой направленно только на одно, чтобы у выпускников школ знаний хватало только для работы кассиром в магазине, а у выпускников ВУЗА - старшим кассиром.
__________

Таков потолок современных учителей. Выучить кассира - предел возможностей педагогов. хехе
-----------------
Чтобы выучить кассира/рабочего/уборщицу/грузчика не нужно иметь навыков работы с приложениями. Лично Вы, уж простите, работаете вообще? Везде (имеется ввиду нормальная работа) сейчас необходимо знание специальных прикладных программ. Ну кто-то предпочитает жить прошлым, это право каждого.

Эта презентация, думаю, выйдет боком учителю, один нежился в ГАО с мамой бизнес-вумен, другой огород поливал с папой безработным,так вот провели этим летом

Нормальные учителя которые получили педагогическое образование при Советской власти еще работают в школах. Просто политику в области образования не они диктуют.

Завтра ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ! С праздником ВСЕХ! Не школьного учителя(современного,который работает много лет и видел не одно поколение детей,самое главное родителей) надо ругать ,а пытаться вышестоящие инстанции в Москве и на местах,которые завалили школы не нужными бумагами.А про завтра,надо у ребенка спросить,когда ему было дано задание. Может ребенок вспомнил про задание только вечером.

гость — «учитель - крокодилу» пишет:
Нормальные учителя которые получили педагогическое образование при Советской власти еще работают в школах. Просто политику в области образования не они диктуют.
______________________

Бабушки за шестьдесят? чему они могут научить в современном мире? хехе

гость — «А давайте вернемся в каменный век» пишет:
Понедельник, 17:13 - 31 авг 15
гость — «Мимокрокодил» пишет:
гость — «учитель» пишет:
И автор, и первый комментатор рассуждают на уровне: "Зачем учить географию если есть кучер. Куда скажу туда и довезет".
Все то что сейчас твориться со школьной программой направленно только на одно, чтобы у выпускников школ знаний хватало только для работы кассиром в магазине, а у выпускников ВУЗА - старшим кассиром.
__________

Таков потолок современных учителей. Выучить кассира - предел возможностей педагогов. хехе
-----------------
Чтобы выучить кассира/рабочего/уборщицу/грузчика не нужно иметь навыков работы с приложениями. Лично Вы, уж простите, работаете вообще? Везде (имеется ввиду нормальная работа) сейчас необходимо знание специальных прикладных программ. Ну кто-то предпочитает жить прошлым, это право каждого.
________________________

Уж прощаю. Работаю и вообще и в частности. Сотрудники не умеющие пользоваться элементарным экселем и вордом - это максимум грузчики или кассиры. Или по-вашему может быть толковый инженер - не умеющий в ворд и эксель? Про планктон офисный вообще молчу. Да и вообще презентация - то же сочинение, учит структурировать и иллюстрировать информацию. Марьиваннам советским не понять - они все больше детство ильича изучали. хехе

Вообще комментарий нелепейший. Ключевую важность навыка письма рукой оспаривать глупо - письменность же это форма языка. т.е. основной формы человеческой коммуникации! Но, мля, в эпоху "информационного общества" жаловаться на то, что школьников, которые получают базовое образование, заставляют учится с применением передовых информационных технологий....!?

Проходил как-то крокодил мимо спортзала, решил зайти. Там занимается детская секция по тяжелой атлетике. Увидел, что ребятня с 2 килограммовыми гантелями работает и давай на тренера орать и требовать, что бы он мальцов заставлял штангу 100 килограммовую тягать, приговаривая, что не фиг на гантели время тратить , с помощью них мировой рекорд не поставишь.

Мухи отдельно - котлеты отдельно. Информацию ученик может искать где угодно, хоть в интернете используя современные технологии, хоть в библиотеке используя книги. Но! Все работы (домашнее задание, рефераты, курсовые) ученики и студенты должны выполнять только письменно от руки. Так как при этом эффективность обучения на порядок выше чем просто что-то скачать из Интернета и распечатать на принтере.

Почитаешь написанное в комментах, и поймешь, что беда школы в том, что у родителей в головах полная каша. Во-первых, нельзя с ученика, тем более начальных классов, спрашивать то, чему его не учили. Никто не учил его в школе пользоваться компом, никто и не должен давать ему подобных заданий. Все знают, что эти "презентации" делаются исключительно родителями. Если кто-то считает, что в школе не нужно учить ребенка писать рукой, а сразу учить "мучить клаву"- путь в никуда. Дальше -не нужно при таком подходе учить считать в уме, складывать, вычитать и умножать столбиком и т.п. Когда ребенок пишет коротенькое сочинение в школе, как он провел лето-это элемент его личного творчества, даже если дома что-то заготовлено с родителями. Если он приносит распечатку с цветного принтера "презентации", заготовленной мамкой-чему он научен? И зачем переводить деньги на эти распечатки, можно отправитьпо ЭП на ящик училки-пусть наслаждается. Вы разберитесь, чему должна учить школа. В этом и есть главный вопрос, поставленный выше. После долгих лет забвения, президент вдруг вспомнил о школьных сочинениях. А уже и учителей, которые этому учили, в школах единицы. Конечно, и с сочинениями (это образно, касается всех базовых предметов) должен быть РАЗУМНЫЙ ПОДХОД. Когда-то уже давно дочь писала по "Тихому Дону" сочинение про образ Чупатого. Ну скажите, родные, кто из вас, не раз и фильм посмотрев, а может быть и роман до конца осилив, помнит, кто это такой? Вот то-то! Потому и нужен РАЗУМНЫЙ ПОДХОД именно в школьном образовании. Братья Владимир и Алексей Уткины создали боевой железнодорожный ракетный комплекс "Молодец". Американцы не смогли, отказались от разработок. Да и других примеров от нашей науки и промышленности немало. Но без нормального школьного образования-потеряем всё.

В начале века двадцатого и до его практически конца имение управлять автомобилем считалось чем то вроде профессиональной подготовки. Сегодня это как иметь ходить. В общем то и с навыками пользователя различных компьютерных приложений та же хрень. А вот разработчики новых автомобилей и программного обеспечения это дано не каждому и действительно ценно.
Так что зелёных ты со своим вордом отстой.

Отсутствие перспективы развития страны не дает определить будущую перспективную профессионализацию. Поэтому мнения деревянных учителей, как всегда, не актуально

//Везде (имеется ввиду нормальная работа) сейчас необходимо знание специальных прикладных программ. //

Нормальная работа - это какая? Это где надо только презентации и отчеты строчить, да оклады по сто тыщь получать? Так такие работы ужо расписаны на пару-тройку поколений вперед.
Пекарь хлеб выпекает без презентаций и прикладных программ.
Токарь/фрезеровщик тоже прикладную программу в работе не использует.
Следователь не применяет прикладных программ, а прокурор не готовит для суда презентаций.
Воспитатель в детсаду, хирург в операционной не нуждается в красочном отчете для выполнения своей работы.

Бабушки за шестьдесят? чему они могут научить в современном мире? хехе

-------------------------------------------

У тебя что, мама-папа моложе двадцати? Или ты своих родителей не уважаешь, а потому думаешь, что все взрослые люди не могут научить детей ничему? Или доброта, любовь и уважения для тебя пустой звук?

А вам уважаемый не кажется, что вы слишком зацикливаетесь на средствах и остро ставите вопросы? Всё-таки обучение это комплексный процесс, который во многом определяется индивидуальными способностями обучаемого, а вы так категоричны в подходе!? Только от опыта жизни никуда не деться. А опыт этот подсказывает, что есть современные реалии с которыми нужно научиться работать и работать эффективно, если конечно говорить о профессиональной деятельности.

гость — «Крокодилу» пишет:
Бабушки за шестьдесят? чему они могут научить в современном мире? хехе

-------------------------------------------

У тебя что, мама-папа моложе двадцати? Или ты своих родителей не уважаешь, а потому думаешь, что все взрослые люди не могут научить детей ничему? Или доброта, любовь и уважения для тебя пустой звук?
______________________________
Доброта это к родителям, а не к учителям, которые в совке выучены. И таки встречный вопрос - вами таки командует ваша 60-летняя маман? Ой-вэй бэдненький! Скорее покиньте фамильную хрущовку. хехе

гость — «А давайте!» пишет:
//Везде (имеется ввиду нормальная работа) сейчас необходимо знание специальных прикладных программ. //

Нормальная работа - это какая? Это где надо только презентации и отчеты строчить, да оклады по сто тыщь получать? Так такие работы ужо расписаны на пару-тройку поколений вперед.
Пекарь хлеб выпекает без презентаций и прикладных программ.
Токарь/фрезеровщик тоже прикладную программу в работе не использует.
Следователь не применяет прикладных программ, а прокурор не готовит для суда презентаций.
Воспитатель в детсаду, хирург в операционной не нуждается в красочном отчете для выполнения своей работы.
__________________
Вы так говорите как будто оклад в 100 000 р. (жалкие 1500$) - это что-то недостижимо огромное и ужасно плохое.
Впрочем, по-порядку:
1. Токарьфрезеровщик это профессия? Это станок биологический. Причем если брать не биологический а с ЧПУ - одни плюсы: ни запоев, ни повышения зарплат. С Пекарем то же.
2. Следователь - хорошо. Сейчас они как раз такие - ни рапорт составить, ни отчет, ближе к двум другим уважаемым профессиям. Подскажу их вам. Вертухай может быть малограмотным! А бандит должен только считать уметь, при чем деньги.
3. Воспитатель в детсаду, хирург в операционной - не владеющие современной техникой, компьютерными навыками в частности - отличными специалистами могут быть. Тут с вами не спорю. Для 1950-го года. Хотите чтобы вас лечили и учили методами столетней давности?

И последний вопрос - кем вы видете своих детей в будущем - пекарями, токарямифрезеровщиками, вертухаями, бандитами, или докторами с уровнем знаний 100-летней давности?

хехе

Ливанов: второй иностранный язык в школах станет обязательным

10:07 01.09.2015

С 1 сентября школы переходят на новый стандарт обучения, который предусматривает введение второго обязательного иностранного языка. Пока не все учебные заведения готовы к новому стандарту, им дается переходный период для адаптации.


РИА Новости http://ria.ru/lenta/#ixzz3kTsLNk1t
Вот так дураки во власти над страной и детьми глумятся. Одному иностранному языку выучить не могут, так второй насаждают! А родной язык заброшен!

Ой-вэй! Неужели за последние 100 лет изменилось местоположение органов у человека? Может быть Менделеева с его таблицей упразднили? Или законы физики перестали действовать в современном мире? Да и алгебра вроде как не сильно поменялась ...
Ах да, теперь модно лабораторные работы на компьютерах проводить. Скоро дойдем до того, чтобы ноутбуками шить, провода паять и пироги печь!
А что? Воюют издалека. Смертей не видно. Прогресс и красота в презентациях.

Мы видим детей победителями конкурсов красоты, певцами,музыкантами,модельерами,работниками телепередач телевизора,артистами кино,врачами,поварами,учительницами и спотсменами-шахматистами...а потом депутатами и политико-партийными оппонентами..

гость — «Никто» пишет:
Ливанов: второй иностранный язык в школах станет обязательным

10:07 01.09.2015

С 1 сентября школы переходят на новый стандарт обучения, который предусматривает введение второго обязательного иностранного языка. Пока не все учебные заведения готовы к новому стандарту, им дается переходный период для адаптации.


РИА Новости http://ria.ru/lenta/#ixzz3kTsLNk1t
Вот так дураки во власти над страной и детьми глумятся. Одному иностранному языку выучить не могут, так второй насаждают! А родной язык заброшен!
____________

Детям шанс дают. Возможность купить билет на второй трактор, вы против? хехе

гость — «Крокодилу» пишет:
Ой-вэй! Неужели за последние 100 лет изменилось местоположение органов у человека? Может быть Менделеева с его таблицей упразднили? Или законы физики перестали действовать в современном мире? Да и алгебра вроде как не сильно поменялась ...
Ах да, теперь модно лабораторные работы на компьютерах проводить. Скоро дойдем до того, чтобы ноутбуками шить, провода паять и пироги печь!
А что? Воюют издалека. Смертей не видно. Прогресс и красота в презентациях.
____________

Конечно на первый взгляд все то же, "но есть нюансы". В науке великой и Справедливой определенно с 50-х готов ничего не поменялось. хехе

А ты ведь прав! Хе, хе.
В России до сих пор белое - это белое, негр это негр, а педераст - это больной.
Другое дело в империи добра. Черное и белое, добро и зло поменялись местами за последние 50 лет. Негры - это афроамериканцы. Педерасты - это не больные, это визитная карточка западного образа жизни. И головы с жопами у западного мира поменялись местами. А всего лишь прошло 50 лет. Вот это прогресс!

гость — «Мимокрткодилу» пишет:
А ты ведь прав! Хе, хе.
В России до сих пор белое - это белое, негр это негр, а педераст - это больной.
Другое дело в империи добра. Черное и белое, добро и зло поменялись местами за последние 50 лет. Негры - это афроамериканцы. Педерасты - это не больные, это визитная карточка западного образа жизни. И головы с жопами у западного мира поменялись местами. А всего лишь прошло 50 лет. Вот это прогресс!
______________

Ну если для вас наука то как правильно чурку или негра с гомосеком звать, то поздравляю. Вы и негр и чурка и пидарас (в плохом смысле). Каждый видит, что ему ближе - кто-то развитие технологий, науки, а кто-то только гомосеков - тут уж кто на что учился. Такие дела, малята. хехе

Понедельник, 17:12 - 31 авг 15
гость — «учитель» пишет:
И автор, и первый комментатор рассуждают на уровне: "Зачем учить географию если есть кучер. Куда скажу туда и довезет".
Все то что сейчас твориться со школьной программой направленно только на одно, чтобы у выпускников школ знаний хватало только для работы кассиром в магазине, а у выпускников ВУЗА - старшим кассиром.
________________________________________________________________________________________

За Вас, у-чи-тель, тоже мама уроки учила? Что же Вы в 2-х предложениях делаете 6 ошибок? А туда же - других критиковать!

МАРАЗМ КРЕПЧАЕТ: Министр культуры Владимир Мединский полагает, что школьники сейчас получают слишком мало нагрузки. По его мнению, дети должны быть заняты до семи вечера

Подробнее на РБК:
http://top.rbc.ru/society/02/09/2015/55e6c5129a79478c15c293cb

поражает Ваша амбициозность, самоуверенность и безапеляционность, и все на уровне трамвайного хама. Так вот, неуважаемый: учителя с советским образованием -наиболее грамотные, ответственные и думающие. И когда вам 60, опыт и мудрость позволяют работать с детьми уравновешенно, с пониманием и любовью. Причем у этих учителей нет рвения к карьере, как у молодых, а есть глубокое понимание жизни. А компьютерные технологии - ерунда. К сожалению, те, кто научились нажимать на клавиши, да запускать две-три программки, мнят себя знатоками. Чушь все это - примитивные кнопочные технологии, освоенные на уровне: мне показали, куда нажимать и я делаю это быстро.

А что - работать в PowerPoint - это новейшие технологии? Ерунда! Делать презентации в этой среде запросто можно научить и пятилетнего ребенка. А вот к учителю, требующему сочинение в виде презентации, у меня претензии: вы научите ребенка писать именно сочинение, приучайте его письменно излагать свои мысли и не в форме слайдов, куда можно накачать кучу картинок и даже озвучить. Именно сочинение, чтобы ребенок понял, что это такое. И есть подозрение, что такой учитель сильно увлечен отчетностью о применении ИКТ, а вовсе не серьезным подходом к обучению.

Вообще-то опубликованный комментарий не указывает на то, что презентация подменяет сочинение - это во первых.
А во вторых... Какие нахрен картинки можно "накачать" в презентацию которая должна проиллюстрировать летний досуг конкретного школьника?

гость — «мимокрокодилу» пишет:
поражает Ваша амбициозность, самоуверенность и безапеляционность, и все на уровне трамвайного хама. Так вот, неуважаемый: учителя с советским образованием -наиболее грамотные, ответственные и думающие. И когда вам 60, опыт и мудрость позволяют работать с детьми уравновешенно, с пониманием и любовью. Причем у этих учителей нет рвения к карьере, как у молодых, а есть глубокое понимание жизни. А компьютерные технологии - ерунда. К сожалению, те, кто научились нажимать на клавиши, да запускать две-три программки, мнят себя знатоками. Чушь все это - примитивные кнопочные технологии, освоенные на уровне: мне показали, куда нажимать и я делаю это быстро.

___________________

Если советский 60-летний учитель не может освоить даже эту ерунду, как вы выразились - на кнопки нажимать, чему он вообще детей сможет научить? уважать партию, правительсто, любить Большого брата? Не путайте мудрось с отсутсвием амбиций, целей и желаний. хехе

А что там в инете для 60-ти летнего? Присоединиться к крокодильей стае и хехекать по нелюбви к партии, правительству и Большому брату?

ну, я уж не знаю:" Do you speak Russian? или только уже по-крокодильи?" Во всех школах сейчас все учителя, независимо от возраста ведут электронный журнал. Для особо талантливых, у которых все МИМО поясняю: это специальная программа, а лучше сказать среда, в которой каждый учитель впечатывает свою поурочную программу по предмету, а затем выставляет оценки ученикам. Родители имею пароли и всегда могут посмотреть текущую успеваемость своего ребенка. Так что ВСЕ учителя РАБОТАЮТ на компьютере, а не просто кнопки нажимают. Отстал ты совсем от жизни
А вообще-то, рептилия! Давай-ка встретимся! Назначай время и место! Будешь неприятно удивлен.

Эх, зря ты мозг сургучом запечатал. Мне почти 70 и я с удовольствием использую Интернет практически во всех случаях жизни: плачу всякие налоги, ЖКХ, пишу письма, общаюсь, читаю, скачиваю музыку и книги. Ты думаешь, дурачок, что 60 лет это возраст дремучий? Балбес ты недоразвитый. Учись, студент! Лет эдак через 30, глядишь, и поумнеешь.

Дорогой Гензель! Если Вы качали картинки нахрен, то, конечно, я сомневаюсь, что у Вас получилось. А вот на слайды по летней тематике очень даже красивенько качаются цветочки, лесочки, речки и прочие летние прелести. Кстати, училкам очень нравятся такие украшательства.

Обращайтесь, я и на ваш хрен что-нибудь обязательно скучаю.

Ха, "скучаю" - смишно получилось!

Владимир Груздев согласен с Карлсоном: Для счастья людям нужна любовь и немного варенья
21 Август 2015
Сообщает ТСН
О том, что человеку нужно для счастья, губернатор написал в своем блоге твиттера.
Глава региона процитировал главного героя книги Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон»:
«— Как сделать людей счастливыми? — Надо дать им радость, любовь и немного варенья Карлсон», – написал Владимир Груздев.
_________________________________________________________________________________________________________________

Туляки продадутся за ложку варенья? И проголосуют за Г.?

Дурость

гость — «Гензель» пишет:
Вообще-то опубликованный комментарий не указывает на то, что презентация подменяет сочинение - это во первых.
А во вторых... Какие нахрен картинки можно "накачать" в презентацию которая должна проиллюстрировать летний досуг конкретного школьника?
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Фотки с летнего отдыха дитяти нужно закачать в презентацию. У меня соседка с верхнего этажа сейчас вся в запарке от этой презентации. Вместе с ней лепим для ее дочки это так называемое сочинение "КАК Я ПРОВЕЛА ЛЕТО". А весь прошлый учебный год лепили портфолио ученицы 1 класса. Честное слово -это какой то мрак и ужас, а не учеба.

Ужас - это когда за детей учатся родители.
Лишь бы не получил двойку, лишь бы не хуже других ...

да просто дети не в состоянии справится в разумные сроки с этими заданиями. Как всегда хорошие идеи метода проектов упираются в глупую реализацию.

Вот с этими аргументами и надо приходить к учителю, на собрание или к директору. Но не выполнять за ребенка работу, подыгрывая учительской прихоти!